嶺南社會科學舊生會

我讀通識三件事

2006-09-21T12:12:00.000+08:00

明報黃敏華
2006-09-21
我讀通識三件事

編按：上周《世紀》版連續三天刊登大學通識系列，勾起了一位嶺南舊生的「通識回憶」。這所高舉博雅教育的旗幟的大學，通識的步伐愈走愈快；筆者回想起嶺南正式成為大學之前的通識課堂，原來那時那刻已對自身刻下衝擊。

看到時下大學通識那些潮極的課程名稱，確是令通識這門科目添置了最頂級的首輪時裝，令不追蹤潮流的同學也八卦到櫥窗前研究一兩眼。

未曾深愛已無情

我屬於嶺南大學遷址屯門後第一代的學生。記得迎新日當天校舍還是甩甩掉掉，一如明星夠鐘出場但妝卻未化好、衫未換好的情?；洗手間沒?廁水，滿身塵垢的工人抬?沙泥木板四處走動，課室的門窗還貼?各種標籤紙，唯一的飯堂也只有五隻手指數得盡的食物，老師學生們在各大樓梯間作腿部活動，皆因電梯尚未能使用，四處沙塵滾滾。亦因為如此，迎新日的儀式選了在大門舉行。千多張椅子排列在廣場之前，大家都忍不住拿?紙張當扇子撥涼的時候，陳坤耀校長開始講話了。撇除了沒新意的客氣話外，陳坤耀校長最強調的，便是嶺南推行的通識教育。

我不是成績很好的學生，在加拿大讀過半年英文後回港，因緣際會考進嶺南。對於百分百的一擊即中，心?充滿興奮，相對於搖動迎新單張卻愈撥愈煩躁的校友們，心情截然不同。

「你們不要小看自己，嶺南雖然未正式成為大學，但大家可知道在美國，很多出名的學府亦是college，成績卻比很多University的更好。而且嶺南是首先推行全人教育的學校之一，其中通識教育是學生必修的，令嶺南的學生可以得到多方面的知識……」這我才知道，原來很多同學都因為自己被派到嶺南而自覺不如人。基於我的入讀背景，這種情緒我無法理解。

對於「reg」通識的印象，是深刻的。還未全面開放的飯堂闢了一邊作「re-g」科之用。短短為期三個月的課程，由最基本的知識教起還要做報告及考試，誰都可以想像會是一場未曾深愛已無情的科目了，所以時間上能選修哪一科，實際上排長龍之後還有位選哪一科，大家都未算太緊張。而且一年級可選的通識科目只有三幾個，上學期讀不到，便下學期再讀吧；何?一年級生對大學生活還是一無所知，主修科的蓋子還未打開，哪有興趣去考究伴菜是鹹還是甜？

那個D也就在事事新鮮事事也無心裝載的蜜月心情下，我第一個學期所修的「科學的應用及概念」最終得了個D。我的理科成績一向不好，我沒怪責自己在這方面的缺陷，但這個D將我第一個學期的平均分拉成2.3，這個數字，令我明白到蜜月的夢是時候醒來了。聽到其他同學侃侃談到他們修的電影欣賞如何有趣教授如何與眾不同，便對自己發誓下學期開始要全力用功，起碼對選修通識科目要抱認真點的態度；即使未必有信心能在三個月內駕馭一科我從未認識的學科。

後來選的「法律與社會」，亦令我不好過。一是因為那個美國導師非常兇惡，報告做不好的話便會遭他當?所有同學的面前大聲辱罵及奚落。「垃圾！F等！」我懷疑他有躁狂症。在輪到我做報告那天，跟隊友戰戰兢兢在鴉雀無聲的課室內做完二十分鐘的「對法官判決有感」報告後，導師徐徐地拍起手掌，「Good！WellDone！」然後大家也拍起掌來。我跟隊友相視而笑。在成績單出來後，我對於那隻A-並未感到理所當然，但是在法庭聽那言之無物，隨?被告人衣著及砌詞而作不同判罰的法官判案卻是獲益良多。

挑戰的尾班車

趕在畢業前，我選修了「比較宗教」作為挑戰我多年來對宗教的懷疑與肯定。我是個不虔誠的天主教徒，入讀的是基督教學校，家中長輩不多不少以佛教為信仰的依據。於是我心中首次(也將是最後一次了)對通識教育懷?期望，我希望能從這幾十個小時的課程?，理出一些我於宗教的小結論。教授是仁慈的，但同學們卻狼毒，發言時針鋒相對，甚至分成派系，恥笑他人的言論。「不要吵架。說回柏拉圖吧……」教授不想介入任何情感上的爭端，一味將大家的注意力拉回耶穌摩西阿里士多德的身上去。我論文的題材是以「仁愛」出發，論及各宗教雖然導人向善，但世人往往卻衍生出無窮的分歧甚至戰禍連連。

我不清楚其他大學是否於早年也一樣奉行「必修通識」制，但對於離開大學已十年的我，今天仍能在讀到報上一篇關於大學通識的文章而引來一番思緒，我相信修讀通識於學生來說，必會是難忘的經驗。尤其自滿於學科表現的尖子，敢試修讀一些自己不擅長的科目，實是一項挑戰。

再閱覽嶺南大學的網頁，發現學生們何等幸福，通識科目竟如那獨市飯堂那樣，隨?年月而變得多樣化及面目繁多，「烏托邦」、「生與死」、「搜讀童年」，正如嶺南也在九九年正式成為大學；及我，在二千年移民到外國後卻變得更關心香港的時事一樣。

陳校長最後一次

2006-09-06T01:28:00.000+08:00

陳校長最後一次

2006年8月 30日明報

擔任了嶺南大學(相關新聞 - 網站)校長12年的陳坤耀，昨日主持他任內最後一次新生開學禮。明年8月離任的他表示，對嶺大百般不捨。臨別依依，他承諾會多與學生共晉早餐。

長袖善舞的陳坤耀，已獲邀在卸任後出任要職，但他明言再次在學術界「打滾」的機會很微﹕「如果做學術界，為何不做嶺大（校長）﹖」至於獲誰人邀請加盟，陳校長則賣關子，「無可奉告」。

曾經說為了大學籌款而感到「筋疲力竭」的陳坤耀，昨日明言有信心明年1月底前能籌得4500萬元的大學配對補助金下限，他嘆道，由於籌款多靠校友和朋友，但「嶺大在香港的校友不是太多，他們亦非十大首富，而朋友可以捐款的亦已捐過」，因此這輪籌款要靠嶺大校董「穿針引線」，他形容有些捐款已「談得相當深入」。

面對千多名新生，陳校長一如過往，在致辭時「力谷」博雅教育，表明嶺大雖不是錄取尖子的院校，也沒有偌大的校園，但向同學和社會保證，嶺大定能培養最佳的畢業生。他又引述過去的調查，證明該校的學科實用性和學校領導，絕不亞於其他大學，並希望今年能讓三分之一的同學出外留學一個學期。

嶺大每年於開學禮後，均會舉辦專題講座，向「新鮮人」教授兩招。例如陳坤耀的太太陳方琳主講「常見的英語錯誤發音」，或是找來專家教新生衣著儀容等。

此外，嶺大千多名師生會於開學禮後捐出文具，轉贈予內地山區兒童。

http://hk.news.yahoo.com/060829/12/1s5jf.html

嶺大擬園圃建宿舍遭反對

2006-09-06T01:19:00.000+08:00

按：其實追本溯源，當年興建富泰和那甚麼聚康山莊和倚嶺南庭時，學校和學生已經大力反對，指這種規劃沒有顧及嶺南作為一間大學的未來發展空間，記得當年藍色行動時，方議員也知道這事、也支持嶺大學生的行動的。不過當然，嶺大學生沒投票權，所以最終還是要讓今日的我打倒昨日的我！

嶺大擬園圃建宿舍遭反對

2006-08-23 星島日報

毗鄰嶺南大學與富泰?的康文署屯門社區園圃，啟用未滿一年，嶺大卻有意將園圃改建為學生宿舍，結果遭區議員及居民極力反對。屯門區議員方麗雯指，該區文康設施非常不足，批評將園圃改建大學宿舍，等於剝削居民的休憩用地。康文署則指，如園圃用地改作其他用途，會在區內另覓地方重置園圃。

　　屯門區議員方麗雯透露，早前接獲嶺大通知，擬向政府申請更改位於屯貴路側社區園圃的土地用途，興建十多層高的學生宿舍，她對此大表反對。她批評，富泰?與附近多個私人屋苑人口合共逾兩萬人，但區內休憩設施非常不足。

　　她說﹕「如果批准在該處建大學宿舍，失去休憩用地，肯定是居民損失。」她又指，十多層高的宿舍如一道屏障，擔心會加劇屯貴路的汽車噪音。如當局批准興建宿舍，私人住宅倚嶺南庭與聚康山莊部分住戶的景觀將被遮擋。

　　該社區園圃佔地約一千三百平方米，鄰近富泰?與嶺南大學，屬康文署轄下文康設施。由去年十二月啟用至今，署方開辦了兩期種植研習班，已吸引約三百二十名市民參加。傳出將園圃改建為大學學生宿舍後，附近的私人樓宇住客大表反對，聚康山莊業主馬先生批評康文署浪費資源。他說﹕「園圃啟用不足一年，無理由話起就起，話拆就拆，浪費公帑，完全不用向居民交代。」他認為嶺大可在校園後山建宿舍，不應剝削居民休憩設施。

　　嶺大發言人承認，該校於五月正式向政府申請更改園圃土地用途，興建學生宿舍，並已展開諮詢工作，強調會盡可能聽取不同意見，與地區人士和區議會保持溝通，暫時沒有聽到特別反對的聲音。她又指，新宿舍希望盡量貼近校園，目前並無其他選址考慮。

　　她解釋，該校提倡博雅教育，鼓勵學生入住宿舍體驗大學生活，而為配合二○一二年大學「三改四」，校方認為有需要將學生住宿比例，由現時的七成半，提升至八成半，但該校現有的一千五百個宿位無法應付需要，因此計畫增建約六百個宿位。

　　康文署回應本報查詢指出，該社區園圃的土地用途只屬臨時性質。倘若該地被徵用作其他發展用途，署方會在區內第五十二區（青松）慶平路興建鄰舍休憩用地，擬建設施包括一個籃球場、園景區、休憩處及輔助設施。如申請獲通過，工程預計將於○七至○八年度內起動，建築期約一年。

抹去悲情，轉戰地上　同志研究生曹文傑

2006-08-29T17:40:00.000+08:00

明報多默
2006-08-23
抹去悲情，轉戰地上同志研究生曹文傑

「寫給那一群，在最深最深的黑夜?，猶自徬徨街頭，無所依歸的孩子們。」──白先勇《孽子》

文/多默 Roundtable成員

中學時看白先勇的《孽子》，書中的「孽子」被社會家人遺棄，表現了七十年代同志面對的社會壓抑。香港自九十年代初肛交非刑事化，十多年來，同志的生活自然自由得多了，不過仍然有很多同志生活在衣櫃。踏入廿一世紀，新一代的香港同志需要新的生活態度，不要繼續悲情，要為自己的身分而驕傲，就像我在大學本科時認識的曹文傑。

曹文傑，不少人稱呼他「小曹」。香港中文大學生物系畢業，嶺南大學文化研究系碩士，今年九月將會重返中大修讀性別/文化研究博士課程。他是香港十分一會副會長，曾為中大同志文化小組幹事，自大學開始已經積極參與香港同志運動。近來他頻頻現身各傳播媒體，訴說自己的出櫃經歷，繼續為香港同志發聲。行動非常重要小曹比不少同志幸運，生在單親家庭，卻有一個開明的媽媽。當他向媽媽出櫃後，曹媽媽不久便接受了，家中較難接受的反而是他的孿生哥哥，但雙方經過溝通及體察，最後哥哥也接納弟弟的性取向。

小曹近來已在不同媒體，反覆陳述自己向家人的出櫃經過。我感興趣的，反而是小曹中學時期的經歷，對他日後的事業有什麼影響。他憶述中學時發生的兩件事：第一件是他喜歡了一位男同學，卻不知道應該如何處理這段同性之情。「如果我那時懂得如何去表達這段感情，中學生活可能會比較開心。」第二件是老師曾對他說了一些「恐同」的說話，他當時質疑這些無意間的日常語言，已經會影響到學生的性別觀念，但自己卻不知道如何去反駁，令他非常沮喪。「這一些經驗都與教育制度有關，我現在的研究興趣特別?重性教育，與當時的經歷不無關係。性教育不只是有關『性』的議題，甚至牽涉到日常的生活語言。我的碩士論文以中學生同志作為研究個案，就是想研究這一套充滿性別意識的教育(sexualizededucation)，會如何影響到中學生。」

不過他不想留守象牙塔，我記起小曹不只活躍於同志運動，也多次參與七一遊行及六四燭光晚會，亦見過他在旺角行人專用區，表演同志街頭劇。他會將自己看作是學院中人，還是社運分子？「我想一半一半吧，我希望結合兩個身分。或許學院研究只是我的兼職，而社運才是自己的全職工作」，他笑說。我想到文化研究具有濃烈的馬克思主義背景，驟眼看來，似乎與一般人想像的中產學術圈子不相容。「那麼學院與社運身分有沒有矛盾？」小曹承認文化研究的特殊背景，不過他並不因而認為二者有矛盾，只是二者的涉足範圍有重疊的地方。小曹引用台灣學者何春蕤的自白，說明這兩種身分的關係———一個文化研究學者在學術建制中工作，就如同寄生物吸取寄主身上的養料維生，但寄生物同時需要為寄主提供一些益處，亦即是一些學術成果。作為一個學術界的進步派，不能被反對者抓出碴子，他們要比其他人付出更大的努力，爭取研究資助。小曹自稱寄生在學院中的「寄生蟲」，他希望借助學院位置，去增加推動社會運動的資本。「行動非常重要」，他說。由於要努力開拓同志的發言園地，他自言要比別人付出更大努力，例如要出席每一場研討會及工作坊，才有機會向外界傳遞平權信息，甚至要犧牲休息時間。

小曹媽媽曾經對小曹說，他的學術路途自中學起已很順暢。「我幾乎沒有在學院以外的地方工作過」。小曹一直生活在學院中，他如何可以投入社會運動的研究對象？他覺得社會運動是一個很好的研究對象，但並不認同將自己從社會脈絡中抽離，再去審視解剖對象的研究方法，因為學者並沒有全知視角，要完全客觀地分析研究對象，根本就是不切實際。小曹一直強調要對研究對象有「交代」(account-ability)，而不是對自己的前途交代。「這可否算是一種學術道德？」「可以這樣說。身為一個文化研究者，要對研究者與被研究者的權力關係更加敏感。」在小曹眼中，「學者」這個身分有兩重作用：第一，學者可以成為「擴音器」。他藉?學院身分去獲得發言權，為被壓抑的社群發聲，同時擴大他們的表達空間；第二，學者可以成為「翻譯者」。他要將被壓抑者的聲音，轉化為更有力量的學術語言。小曹形容學者與社群之間有一種互動關係，學者將研究對象的聲音化為學術語言時，往往可能失真，因此要將研究成果回饋社會，透過社會反應去檢視自己的學術語言。名正言順不少七八十年代成長的香港人，努力工作令自己晉身中產行列，將「四仔主義」(屋仔、車仔、老公/老婆仔、人仔)奉為成功的指標。用這個上行的指標來量度香港新一代，青年人自然被批評不及上一輩。不過小曹正慢慢建立起自己的學術事業，對香港社會也有承擔，似乎屬於少數的例外。他如何為自己的學院生涯定位？「我視自己的學術事業是一種空間佔據，多於是提升自己的社會地位。因為將社會狀態看作是一種上行或下行的層級流動，對社會的投射似乎比較靜態。我傾向將不同的社會領域，看作是同一平面上的不同群組(clusters)。我們要進佔不同的群組，在它們之間建立聯繫，組成同盟。我不會將自己局限於某一個群組，而是在它們之間遊走。」

小曹突然問：「『青黃不接論』是否每一個年代也有？」我想是吧，老一輩往往認為下一代不能繼承他們的事業。他接?表示這一種論述，似乎反映了一種不斷進步的直線思維，上一輩奉行的「四仔主義」，依循資本主義模式的生活發展，從中可以觀察到他們對適應新時代的焦慮。「上一輩依戀舊日的美好時光，實際上就是為過去建構合法地位，回應不明確的未來。」小曹繼續說明，我們根本很難預測到將來會出現什麼問題，過去被忽視的事(例如網上創作)，到今天已慢慢受人重視。現在已經是廿一世紀，新一代應該要學會如何去突破過去的限制。

我追問下去：「沒有話語權的同志應該怎麼辦？」小曹認為現在社會給予的另類空間比以前多了，正如他今天可以自稱「同志學者」，這是以前很難做到的。隨?網上報紙、網誌等新媒介興起，同志已不一定要依靠學院去傳遞自己的理念。「一定要了解同志場域的發展，增加自己的基本知識，要抓緊機會，運用創意去表達自己。」

同志運動經過數十年發展，由地下轉戰地上。當《孽子》中的同志仍然被壓抑時，新一代同志近年卻高喊GayPride，為自己的身分驕傲。他們正是要抹去昔日的悲情，去主動爭取自己的應有權利，就正如小曹努力實踐的目標一樣。

嶺大校友日相簿

2006-08-19T17:49:00.000+08:00

兩日一夜的回憶，可見這裡。

嶺大校友日2006

2006-06-19T18:00:00.000+08:00

(按圖進入網頁)
申請表格

06年6月28日截止報名

嶺大社工副學士舊生仍獲認可　9月入學新生註冊局撤資格

2006-06-19T17:46:00.000+08:00

香港經濟日報王明瑜
2006-06-17

　　就嶺南大學社區學院社會工作副學士課程超額收生一事，社會工作者註冊局昨日決定，撤回認可於06年9月修讀有關課程的副學士學生在畢業時所獲頒的相關學歷、作為註冊資格。而現正修讀該課程的學生則維持有關認可，不過，至今已有超過60人報名於新學年修讀該課程。

　　嶺大發言人昨晚表示，會就課程作出檢討，對社工註冊局決定維持對05年9月入讀有關課程學生的資歷認可表示歡迎；至於撤回對06年9月入讀者的資歷認可，則因該年度的課程今尚未正式取錄學生，故未有人受到影響。

逾60人報讀新學年課程

　　嶺大社區學院社工副學士課程本學年取錄了99名學生，違反社工註冊局只能取錄最多60名學生的規定；課程亦未能符合最少3名全職註冊社工教師授課的師生比例要求。

　　嶺大校長陳坤耀早前曾解釋，由於錯誤估計學生的報名反應，才出現超收情況，強調下學年將嚴格限制入學人數為40人。

　　社工註冊局轄下的註冊資格及學歷評審委員會，於本月1日分別與嶺大社區學院的管理層、課程導師及學生會面，就資格認可進行討論。

　　局方昨日發表聲明，指綜合會面的討論、調查及詳細審閱社區學院提交的課程資料後，感受到修讀課程的學生具積極的學習態度；老師亦在超收情況下盡力教授，並補加額外課程，務求令課程質素符合社工註冊局的標準。

　　因此，決定維持認可於05年9月入讀社區學院社會工作副學士課程的學生，於畢業時獲頒的相關資歷作註冊資格。

05年9月入讀維持認可

　　不過，註冊局決定徹回認可新學年，即06年9月入讀有關課程的學生，其畢業後領所獲頒的相關學歷作為註冊資格。

　　嶺大對有關決定表示歡迎，但發言人承認，新學年的該課程已有超過60人報讀。

　　註冊局強調，嶺大社區學院必須繼續履行承諾，令課程質素符合該局的要求。

　　教統局發言人亦就事件作出回應，指嶺大有需要檢討有關收生程序及課程質素，以確保學生的利益；並希望嶺大能正視問題，在開辦課程時，與相關機構建立良好的溝通及合作基礎。

　　嶺大社會工作副學士一年級生謝智傑同學表示，課程質素沒有問題，只是社工註冊局為懲罰校方的行政錯誤而撤銷課程資格。他無奈地指，課程的認受性必然被拖低，但相信憑同學努力，可挽回聲譽。

嶺大推薦陳玉樹任校長　料明夏接替陳坤耀任期5年

2006-06-18T17:55:00.000+08:00

明報陸倩盈　姚國雄　曾媚　梁美儀
2006-06-14

嶺南大學完成新校長遴選工作，推薦現任科大副校長陳玉樹出任嶺大校長，接替明年8月任滿的陳坤耀。嶺大校董會主席梁振英表示，如一切順利，陳玉樹將於明夏上任，合約期一如以往為5年。陳玉樹對獲薦出任嶺大校長表示榮幸和高興，承諾會將嶺大愈辦愈好。

梁振英表示，由8人組成的遴選委員會已完成新校長遴選工作，並會把推薦陳玉樹出任校長的報告提交校董會。他說，遴選委員會將於下周一(19日)向校董會講解報告，並會見教職員會及學生代表。

陳玉樹昨日接受本報專訪時表示，對於獲推薦出任嶺大校長，感到非常榮幸和高興，希望將嶺大的發展推上另一高峰。

陳玉樹：榮幸獲邀認同博雅

陳玉樹表示，這次是遴選委員會主動邀請他出任嶺大校長，他一直認同博雅教育的理念，加上嶺大過去10年的成績有目共睹，故決定接受邀請：「我很開心、好榮幸有這個機會，這對我在事業上是個好好的晉升，有機會做新事情，我希望可對嶺大的發展作出貢獻。」他讚揚陳坤耀把嶺大打造成亞洲區內數一數二的博雅大學，又承諾正式上任前會諮詢各界對嶺大發展的意見，務求將嶺大辦得愈來愈好，「當然一定會向陳坤耀教授請教」。

陳玉樹可謂與科大一同成長，早於1990年創校時出任財務及經濟學系副主任，93年任商學院創院院長，02年至今出任學術副校長。離別在即，陳玉樹憶述與科大走過的每一段路，流露不捨之情：「在科大的日子好開心，人生中有機會參與建設一所大學、由零開始參與，真的有感情！一直以來與同事合作好愉快，工作亦很有滿足感。」他說，最高興見到科大商學院在國際上的排名愈來愈高，希望同事繼續努力，提升科大在國際上的知名度。科大正全力落實15年發展大計，包括設立香港高等研究院和創辦創新與科技管理學院等，面對一連串發展項目，朱經武有否要求陳玉樹留任？陳玉樹說，當知道遴選委員會會正式向校董會作推薦，已即時通知朱經武：「我對校長說，對於有嶺大提供的這個機會，我好鍾意。(有否獲朱經武挽留？)這個要問朱經武。」

學術背景行政經驗取勝

梁振英表示，委員會最後推薦陳玉樹，是考慮到其學術背景、行政管理經驗，以及對香港的認識，都是芸芸候選人中最合適的一人。他指出，陳玉樹出任科大副校長多年，行政經驗豐富，現時每逢科大校長朱經武不在港，都會由陳氏擔任代校長。梁振英指出，陳玉樹37歲已成為南加州大學的講座教授，40歲便成為科大商學院的創院院長，由他擔任嶺大的校長，對香港整體有利。香港多間大學同一時間都要尋找新校長(見另稿)，梁振英表示，幸好他們的「遴選機器」開動得早，故可「先拔頭籌」，率先覓得下任校長人選。他透露，他們委託獵頭公司為他們找尋新校長人選，外間反應不俗，曾有80人表示不同程度的興趣。他說，這些「候選人」中，有的是土生土長的香港人，有的是在外國工作的華裔或非華裔學者，甚至現任校長。經過多輪篩選後，他們在最後入圍的3名候選人中挑選出陳玉樹。

李國章：教育與政治不能混為一談——與陳坤耀教授商榷

2006-06-13T15:58:00.000+08:00

信報財經新聞
2006-06-09　

　　陳坤耀教授最近在香港大學一次舊生聚餐會上演說，據聞講辭中對港府的土地、科技和教育政策多所批評。由於未有機會在場聆聽，只能憑報章的報道得悉其要點（編按：陳坤耀教授當天演講的報道見本報六月七日第十六頁）；惟單以報載言論來說，讀後頗覺失望。大概由於陳教授現有參與公民黨的事務，極盼宣傳政黨政治，是以未及仔細推敲批評的理據，以致立論似欠嚴謹，部分鋪陳也與事實不符，恐有誤導成分，報章引述其言論，讀起來頗似政治宣言。然而，身為教育專家，希望陳教授不要將教育與政治混為一談。

改進學前教育從未鬆懈

　　把教育政治化，或是借教育作政治宣傳，後果可以非同小可；不但會妨礙各項教育政策的順利推行，毫無根據的批抨更會打擊教育同工的士氣，動搖家長和學生的信心。有見及此，我不得不作回應。

　　就以其針對教育政策的言論來說，陳教授抨擊教育當局沒有對幼稚園師資作應有的監管，以致幼兒在智力發展的關鍵時刻，錯失接受優質學前教育的良機。也許陳教授尚未知道，當局已設有機制派員到所有幼稚園進行視學，以確保質素；目前幼稚園教師都已取得「合資格幼稚園教師」的資歷；所有新任的幼稚園校長，更必須持有學前教育文憑。雖然學前教育的水平近年不斷提升，但我們卻沒有因此而稍有鬆懈。我們正開展新一輪的檢討，以求持續的改進。

　　陳教授說香港的中小學普遍忽略了講授英文的文法結構，致令學生無法學好英語。事實上，自八十年代初開始推行的「語文傳意教學法」，從來都是「語式」和「語法」並重，只是由於當局認為英語應該「活學活用」，所以教師講解英文文法時，特別?重「語境」，而不需要學生強記文法專用名詞或進行機械式的操練，這可不等於中小學忽略講授英文文法！

　　另外的一項批評，是指香港的學生過早給分流到文科或理科，以致創意被扼殺。相信陳教授也有聽過教育當局自二○○○年初開始倡議的教育改革，以及去年中通過並將會實施的「三三四」新學制，當中有關的課程改革，正是以學生的全人發展和多元選擇為終極目標，希望這不是陳教授也要批評的吧？

　　最令我摸不?頭腦的，還是那些有關專上教育的評述。陳教授身為大學校長，難道會認為百分之六十適齡人口的參與率是太高了嗎？要知道其他先進地區和國家的參與率，其實是有過之而無不及。當年或許有人曾猛烈抨擊政府在七十年代末推行九年普及教育，並且在八十年代末擴充大學學額，認為那是學額的過份膨脹。他們也可能認為近年專上學額的增加是「重蹈覆轍」。

普及教育成果有目共睹

　　我可沒有他們的先見之明。我只能說直到今天，事實證明了普及教育是十分值得支持的教育政策。至於百分之六十的參與率的成果，將來自會有目共睹，但我已知道過去數年，專上學額和進修途徑的增加，令無數年輕人重拾自信及得以重返校園、持續進修，為社會作更大貢獻。但願陳校長看到莘莘學子學有所成，不會引以為憾。

　　在副學士學額「過分膨脹」這個議題上，陳教授也批評政府錯誤評估所需資源。他認為既然要把學習能力相對較弱的學生納入專上教育的網絡，就斷不能採取「多個人多雙筷」的政策，必須投放更多資源去維持質素，培育真正人才。這不禁令我想起最近嶺南大學社會工作副學士課程超收學生的事件，似乎這才是「多個人多雙筷」的真正範例。事實上，政府亦已投放大量資源支持各項新政策。

　　當局的教育政策，果真如陳教授所說般「短視」嗎？他大概不知道，我們於二○○○年開始推動的各項改革和轉變，要到二○一六年才全部完成。要真正享受到教改的好處，就需要更長的時間，非一、兩代學生的事，這不正是長遠的規劃和承擔嗎？陳教授可否說明「短視」的「短」，是等於多少年呢？

　　但也許這些討論都是無關宏旨的，因為很可能陳教授根本另有議程。有些參加政黨的人，可能會以為政黨政治就是萬應靈丹，相信政黨可以凌駕個人，不會有「個人功過榮辱」的牽累。我對此不敢苟同。

以全港市民福祉為依歸

　　陳教授或會以為問責官員均以維護個人聲名和鞏固一己功績為大前提，我卻深信政府各局各署在擬定和推行政策之時，莫不以全港市民福祉為依歸。更公道一些來說，不論回歸之前或之後，不論有沒有問責制，製造個人光環從來不是港府官員擬定政策過程中的考慮。他人或者會有所誤解，陳教授曾是行政局議員，理應知之甚詳。如果今日站出來批評政府者，就是昔日為政府政策保駕護航之士，難免會令人感到萬分唏噓。

強政校長陳坤耀

2006-05-25T09:03:00.000+08:00

am SMARTM16,M17 盧健凌 2006-05-25

說起陳坤耀的名字，總令人想起嶺南。畢竟陳坤耀擔任嶺南校長超過十年，由嶺南學院做到嶺南大學，路途遙遠而崎嶇。陳坤耀不論校內校外，事無大小，事事都親身參與，令無人不知無人不曉，嶺南有這位強勢校長。輾轉十數載，雖然卸任在即，但對嶺南仍滿腹鴻圖大計，更矢言由他為嶺南定下的大方向—博雅教育，就不能輕易改變。如果香港人不賞識，也不過是香港人不識貨，帶著輕蔑的神情，這校長也強勢得可以…
撰文：盧健凌攝影：黃文山

「我可以做嶺南李光耀」
陳坤耀在1995年接掌嶺南學院的校長職位，甫一接任即宣布打造嶺南成為博雅教育大學，逾十年來為博雅教育說盡好話，更曾因教資會的撥款機制大動肝火，怒斥機制要賠掉嶺南。原以為陳校長對博雅教育情有獨鍾，卻原來只是事有湊巧，更大的原因是滿足他的強勢領導。「一路我都並不是十分醉心博雅教育，大學搬到新校址(現址屯門虎地)，我開始要諗我去唔去嶺南呢？有無一種我做到出來係有意思，獨特的，否則去間學校做校長又係因循，無乜突破。」被邀做嶺南校長，他未有即時答應，左右思量，卻在一次新加坡之旅中，肯定了自己的想法。「呢個(嶺南新校)係一團麵粉，因為佢細，未定型，我可以做嶺南的李光耀。」說起往事，校長顯得有點雀躍，盡現其雄心壯志。「李光耀唔可以在任何地方都發揮所長。如果在中國，強政勵治未必得。要有這樣的勢，一個新的，可塑性高的國家先可以做到。來嶺南，我可以真係用強政勵治，用強大的行政能力主理一切，幾乎我今日話乜，聽日就可以實行。」

陳坤耀執掌嶺南後，大大小小的改革伴隨而來。陳校長不滿香港學子之風，直斥其非之餘，宣布「學習守則」，惹來嶺南同學強烈反響，大字報上責陳坤耀將嶺南當作工廠，生產大量符合「陳坤耀標準」的學生，校方最後將「守則」改作「指引」，師生可按情況處理紀律問題，事情也就不了了之。

不過，陳坤耀引以為傲而又延續至今的新政，還包括強制性迎新營(UOP)以加強學生對學校的歸屬感；為壯聲勢，請來太座教英文，更請來藝人任達華助陣，博得了傳媒點點掌聲。而另一項政策就是綜合學習課程(ILP)，強制同學參與規定的課外活動，包括品嚐紅酒、餐桌禮儀、打高爾夫球等，推行之初毀譽參半，但學生們深怕修不夠ILP，未能畢業，所以鮮有學生公然挑戰這制度。聞說最近有學生公然挑戰，陳校長只道：「唔怕，大家仲可以對話。…年輕人有反叛思想，但我覺得唔怕，同學in general都係好好。I am so grateful.」面對各項指摘與批評，他只道：「你話我家長式又好，獨裁又好，但起碼我出發點，係真係為學校，為同學。大部分都同意我的目標。得到同學的支持，無唔好的memory，就算同我?頸都係好。」「我好清楚當自己是李光耀管新加坡那樣(管嶺南)，歷史上好似好獨裁，但有時無辦法，有些東西要impose，你唔impose就做唔到。但一定有人唔認同呢個做法。」

「我就係要挑戰權威」
愛挑戰，彷彿是年輕人的專利，他面對的學生如是，曾作為學生的他亦如是。站在學校最高位的陳校長，亦曾經歷年少時，或者應該說現在仍然「年少」。當年的他愛玩，但自言玩得十分節制。唸中學時，有個物理老師教得「麻麻地」，也就自己看多十本廿本課外書，務求在堂上「抽秤」一下那位不甚了了的老師。17歲那年，帶著點點好勝，出了平生第一本書，還要是會考天書。不過，這些都只屬小兒科，最大的挑戰要算消委會主席的階段。「我出身於貧苦家庭，父親好早就去世，小時候，遇到一個鄰居抗美援朝，睇大公報，一個細路仔接觸到這些，變得好左傾。那時自己家庭都好窮，五十年代的香港是一個艱辛的歲月，所以我都傾向社會主義，傾向均分社會，公平公義。(說到曾傾向社會主義，陳校長也忍不住尷尬地笑，眾人皆知陳校長愛名錶、愛儲袖口鈕，訪問當日，他所配戴的袖口鈕亦應是翠玉鑲碎鑽。)

「我做消委會的時候，香港真係有好多唔公平?競爭出現。個個香港人不知甚麼是公平競爭，成日話香港好有競爭力，但事實係有競爭力皆因有不公平競爭，剝削緊好多人。那時係最難打的仗，但就無人支持。商家勢力大，政府又以為公平競爭政策就係干預，政府唔幫你，市民又唔知係好?，所以又唔幫你。」

不過，陳校長長袖善舞，當年得到港督彭定康支持，委任做行政局成員，更撥款逾100萬元予消委會做研究工作。陳主席當年一個又一個報告擲地有聲，盡數各行各業不公平競爭狀況，包括銀行、電訊業等壟斷情況，今日各間銀行利息自由調整，電訊業開放市場，陳校長應記一功。當年雖然被身邊朋友揶揄，再下去他可能在銀行開不到戶口，燃氣又會給人割掉，但今日的他還是沾沾自喜地憶述當年的報章都以此作報道，更以「Edward Chen Versus the BANK」作標題。可惜的是，隨著彭督離開，人去茶涼，消委會所做的報告被「一筆勾銷」。

不過，世事總是如此奇妙，近年公平競爭法再次成為議題，陳校長說道：「做事都不好氣餒，終有一日做過的工夫總會返番來。」他正在籌備，與嶺大經濟學者進行公平競爭法研究，現在只待研究撥款而已。畢竟消委會那一場未完的仗，仍繫於校長心中。

教陳校長記掛的又豈只公平競爭法，話說回頭，陳校長辦博雅教育愈辦愈起勁，即使當年未算心中最愛，但長伴10年，面對風風雨雨，對博雅教育仍是不離不棄。陳校長對教資會厲聲疾呼，要求多批撥款也罵了這麼多年，教育界和社會人士始終未能全面了解博雅教育，直教陳校長失望。「最失望當然是社會人士對博雅教育不認識，對嶺南有偏見。十幾年來所有師生已經盡好大努力，但社會人士對博雅教育有好頑強、頑固的見解，有時我都自我安慰，這不是嶺南的問題，只能夠將責任放在社會人士。」「我們是本科生教育最強的提供者，但有幾多人了解呢，始終覺得係未竟全功啦。」臨別在即，說起這話有點唏噓，但陳校長宏志豈止於此，嶺南未來的路，他早已計算。「將來?十年，可能再轉領導都唔定，但校長會變，始終(博雅教育)個定位唔會變。」「我覺得好放心，呢條路一路走落去，不論下個校長、再下個校長、再下個校長，呢條路都係定?。」

陳坤耀簡歷
1945年香港出生。港大文學士畢業，並修畢社會科學碩士，及後在英國牛津大學取得博士學位。曾任耶魯大學、牛津大學客座研究員。歷任美國加州大學客座教授。現任嶺南大學校長。

大專辯論賽嶺大首摘冠

2006-04-20T18:52:00.000+08:00

明報，2006年4月20日。

【明報專訊】嶺南大學在剛結束的「大專辯論賽」中勇奪冠軍寶座，為嶺大創下「零的突破」，校長陳坤耀及校董會主席梁振英親自祝賀。

「大專辯論賽」向來是大學界的「必爭之地」，但過去嶺大一直與冠軍寶座「擦身而過」，今年終於「吐氣揚眉」。

歷史包袱不重秘密練兵準備
總決賽辯題為「香港應全面推行五天工作制」，屬「反方」的嶺大集中「全面」方面辯論。具3年辯論經驗的李娜，初賽已打敗其他大學，摘下「最佳辯論員」一銜。她會向師弟妹傳授「不敗心理戰」，叮囑他們﹕「正因為嶺大較少贏取比賽，歷史包袱不重，別人覺得你愈不重要愈好，就可秘密練兵。」

團體精神致勝校長助渡難關
張羿、梁詠心、杜藹姍及李娜4人組成的隊伍，實際上集合數十名「智囊」。杜表示，團體精神是致勝原因之一，比賽當日，已有近百名校友、教師、同學及家長「坐鎮」。梁詠心指，雖然只有3日時間準備比賽，但甫知道題目，「老鬼」已幫他們蒐集資料，寫資料卡，進行模擬比賽。
「幕後功臣」還有校長陳坤耀，隊員因訓練場地於晚上12時關門，苦無地方集訓，於是發電郵給身處外地的陳校長，他立即「遙控」有關人員開門給隊員。

校董會自掏腰包表揚隊員
為獎勵學生出色表現，梁振英說校董會「自掏腰包」，向隊員頒發書券及發家長信表揚，並希望於下周的校董會上，集合眾成員力量，籌集數十萬元，推動嶺大及中學辯論活動。
帶領嶺大中文辯論隊9年的嶺大哲學系助理教授盧傑雄表示，思考、口才等訓練之中，以心理訓練最重要，否則即使有口才也難以發揮，他會要求隊員在同學面前大聲朗讀文章及詩歌，訓練他們不會「膽怯」，同時多做模擬比賽。他稱最關鍵是自信心，只有曾取得勝利才可肯定自己能力，這可能是嶺大的「弱項」，不過數年前嶺大摘下《基本法》多面體香港大專辯論賽的冠軍，令隊員知道「不會永遠輸給別人」。

另外，校長陳坤耀任期明年屆滿，梁振英表示招攬新任校長方面理想，校長遴選委員會已跟八九成候選人會面，當中有本地及海外人士，大部分對嶺大很熟悉，認同博雅方針，肯定嶺大的成就，同時認同嶺大具相當大的發展空間。但他不願透露有多少名候選人，只說一個月後向校董會提交報告。

嶺南貓

2006-04-03T20:17:00.000+08:00

約五百張照片，可見以下網址：
http://www.fotop.net/lingnancats

嶺大之寶小虎傷了學生兩天籌款2000

2006-03-14T13:01:00.000+08:00

明報王凱音
2006-03-14
特稿
嶺大之寶小虎傷了學生兩天籌款2000

早前有青年因踢死狗被重判入獄，另一邊廂，一群嶺南大學學生則愛心無限。早於嶺大遷入屯門校舍已「坐鎮」校園的野貓「小虎」，早前左前腳突然一拐一拐，宿生擔心牠可能會殘廢，主動發起「救救小虎行動」籌措醫藥費，兩日之間已籌得逾2000元，挽救了年邁「小虎」的一命。

「高竇貓」資格最老近日一拐一拐

傳聞嶺大於1995年遷入屯門校舍後，老鼠為患，於是有學生開始飼養野貓捕鼠，「小虎」就是最「老資格」的貓兒。現年約10歲的牠更成為嶺大「鎮校之寶」，是不少學生及校友的「摯友良朋」。現時「嶺南貓」

超過100隻，部分是小虎的「兒孫」。籌款活動發起人之一林偉斌笑說，小虎一向「恃老賣老」，較為「高傲」。惟本月初，精靈的牠突然主動走向北座的宿舍討食物，又「喵喵」叫喚學生，像在訴說「自己生病了」。學生們發現小虎走路時，左前腳「吊起」不能?地，就像「招財貓」一樣，林說當時還以為小虎跌傷。3名宿友於是率先發起籌款活動，兩日間籌得2000多元。

要捕捉小虎並不容易，在數名學生合力下，才能把牠放進寵物袋。宿生殷國明肩負起帶小虎看獸醫的責任，發現小虎可能因為「打架」令頭部細菌感染，再傳染到「左手」，造成行動不便，幸好及早獲得診治，否則細菌可能令小虎口部潰爛、無法進食，以致有生命危險。

小虎留醫兩天，經過學生悉心照顧、定時餵藥，已康復七八成；他們亦已讓小虎回歸校園，並正構思把餘下的數百元善款，購買貓糧或成立「小虎基金」，作為小虎日後之用。

明報記者王凱音

昔日英姿

嶺南「鎮校之寶」小虎正在康復中，可望回復昔日威風凜凜的英姿，圖為校友於02年為牠拍的「沙龍照」。但嶺大生說，對於有指貓可能傳染禽流感，他們已開始仔細留意各貓咪的健康。(嶺大校友提供)

小虎受傷步姿

2006-03-11T13:06:00.000+08:00

(由嶺大同學拍攝)

http://youtube.com/watch?v=mSVgoKeMXUk

社科新莊 Universal 當選!

2006-02-24T01:30:00.000+08:00

嶺南大學學生會社會科學聯會選舉
點票結果

社會科學聯會已於二月二十一日下午七時半結束投票，並於是晚完成點票工作。如有會員欲對選舉進行投訴，可於投訴期（二月二十二日至二十三日）內向評議會主席以書面投訴。

執委會選舉點票結果：

候選內閣（UNIVERSAL）得票：
總投票人數: 237

-信任：188

-不信任：23

-棄權：24

-廢票：2

根據會章7.5.4，選舉之總投票率必須為全體會員三分之一或以上方為合法，
7.6.4.1，若只有一閣參選，則須有總投票人數三分二或以上之信任票方為當選。由於執委會候選內閣得到之信任票多於總投票人數之三分二（158），故本評議會宣佈候選內閣 UNIVERSAL 獲選為第十屆社會科學聯會執委會。

大學通告

2006-01-16T18:01:00.000+08:00

在二零零六年一月十三日，本校分別於F座6樓女浴室及社會科學樓三樓發生盜竊及侵襲事件。

於凌晨一時許，當一名本校女生使用上述浴室時，在沐浴期間，一名人仕闖入浴室，隔著浴簾將她推倒在地上，並且取走一個掛在浴室牆上屬於受害人的胸圍，賊人得手後並逃去無蹤。

而另一宗發生於早上十一時許，當一名女職員使用位於社會科學樓三樓女?後，突遭一名由男廁撲出的男子從後箍頸，企圖拖入男廁，其間女事主拚命大叫及掙扎，該名男子見事敗隨即沿五號梯向下層方向逃去無蹤。

在上述兩宗事件，兩名受害人並無被任何類似哥羅芳的迷暈劑侵害。

請各同學小心身邊可疑人物，緊記把各大門關好，以免一時之便令匪徒有機可乘。

如欲了解詳情, 請瀏覽校園內聯網之警方呼籲。

設施管理組

恐成為下一個目標　嶺大現色魔女生擬遷離宿舍

2006-01-15T16:04:00.000+08:00

蘋果日報 , 港聞A14
【本報訊】屯門嶺南大學前日發生色魔潛入校園非禮、偷胸圍和強行箍女職員頸部有不軌企圖事件，引起住在宿舍的女生不安，恐成為下一個目標，部份決定遷離宿舍。校方已加強保安，並張貼警告告示和通知全校師生，以防色魔再度來襲。
校內保安員昨日加緊巡邏各學生宿舍，發現陌生人即上前查問。部份接受訪問的學生稱，事發現場的賽馬會堂Ｆ座男女生宿舍，建築物靠近山邊，加上圍牆僅七呎高，不法之徒爬入並不難，因以前一些住宿生的朋友亦喜在非探訪時間爬牆偷入。
入浴室需按密碼鎖
該幢宿舍一至三樓為男生入住，四至七樓屬女生入住，八樓為教職員使用區和洗衣房等，女生廁所連浴室需要按密碼鎖才能進入。
事發前日凌晨一時二十五分，一名女生進入浴室沐浴，突然遭人潛進，揭開浴簾摸其背脊，繼而一團黑影閃出，即失去一個黑色胸圍，疑被色魔偷走，她追出已不見對方影蹤，遂報警求助。
同日上午十一時半，社會科學樓一名行政女職員進入女廁，如廁出來即遭人從後箍頸和掩嘴，對方企圖拖她進入男廁有不軌企圖，她掙扎大叫，把色魔嚇走，其呼叫聲驚動一班正在開會的教職員，受害人驚惶未定，未能詳細講出實情，警方僅將案列有人遊蕩處理。
張貼通告加強保安
兩宗事件發生後，校方知事態嚴重，即加強保安員巡邏。該校發言人昨稱，已通知全校師生和廣泛張貼通告警告，提醒女生勿單獨留於僻靜地點。
嶺大學生會署理副會長曾梓維表示，明日將與校方商討對策，改善一些保安欠佳的地方。

嶺大校園8小時兩風化案

2006-01-14T16:03:00.000+08:00

蘋果日報, 港聞A06
【本報訊】屯門嶺南大學校園昨日在八個小時內連續發生兩宗風化案，兩名女生分別在宿舍沖涼及教學大樓廁所如廁時，被一名男子闖入意圖不軌，兩名事主驚恐大叫嚇退色魔。事件引起校園震動，警方在初步調查之後，不排除兩宗案件由同一人所為。
女生沖涼突被摸
警方消息稱，昨凌晨三時許，一名女生在嶺南大學F座宿舍內浴室沖涼時，突然被一名黑衫黑褲的男子觸摸，事主驚恐大叫，後跑出浴室，並緊追該名男子，最後被對方逃脫。
警方接報後曾將整幢宿舍封鎖調查，但未發現可疑人物。警方稍後將案件列作非禮案，由屯門分區刑事偵緝組接手調查。
至昨天上午十一時三十分，另一名女生在教學大樓一個廁所內如廁時，赫見廁所有一名男子，事主嚇得大叫。該名身穿深色上衣的男子奪門逃出，事主稍後致電報警。警員到場後在校園內巡視，但無發現。
疑屬同一人所為
消息稱，警方根據兩名事主提供的資料，發現兩宗案件的疑人外貌特徵相似，不排除是同一人所為。
一日兩宗風化案令嶺南大學校園震動，學生對事件感到震驚。有學生指，發生非禮案的F座宿舍，大閘只有七呎高，外人很容易爬入犯案，住在該宿舍內的學生均感到憂心。
嶺大在五年前曾發生學生偷窺事件，○一年三月三十日，一名二十二歲嶺大工商管理學系二年級學生，在學校宿舍逸民樓偷窺女生淋浴，他蹲下揭開浴簾，受害人大驚呼叫，但仍認出色狼，報警後將他拘捕，疑犯在法庭上被判以二千元簽保守行為一年，不留案底，事件引起學生會強烈不滿。

嶺大色魔爆女生宿舍

2006-01-14T15:57:00.000+08:00

東方日報 , 港聞A01

屯門嶺南大學昨晨揭發駭人聽聞風化案，「哥羅芳色魔」五小時內先後潛入女生宿舍及相鄰教學樓，用「迷魂帕」分別意圖將女學生及女職員弄暈施暴，她們拚死力退色魔得保貞操，事件令全校女生人心惶惶，警方不排除色魔與去年十一月底屯門醫院女護士險被姦的犯案者屬同一人。
校方對事件感震驚，案發後即時向全校師生發出緊急電郵及貼出通告，透露發生了兩宗「懷疑性侵犯個案」，提醒師生為了自身安全，必須提高警覺，不要單獨逗留在偏僻及幽靜地方。
遭色魔潛入的學生宿舍是Ｆ座賽馬會堂，樓高八層，包括男、女生宿舍，地下設有保安員更亭，學生須向保安員出示學生證才能進入。另一處案發地點為社會科學樓，距離學生宿舍二百公尺，樓高三層，設有辦事處及多個課室，廁所則設在後樓梯，職員及學生均可使用。
昨晨六時許，宿舍內學生仍在睡夢中，色魔以口罩蒙面、頭戴鴨舌帽，潛入宿舍其中一間寢室，用沾有「哥羅芳」迷藥的手帕緊掩其鼻，幸她當時已被異聲驚醒，拚命反抗及呼救，色魔不敢久留逃去，女生驚魂甫定報警，警員趕抵搜捕無果。
不過，色魔色膽包天，原來未有逃離校園，再潛入社會科學樓藏身後樓梯男廁等候「獵物」，至早上十一時許，一名廿餘歲女職員到後梯女廁如廁後步出，準備推開防火門返回辦事處，詎料色魔突由男廁衝出，向她箍頸，復用「迷魂帕」掩鼻，強行將她拖入男廁，她用力掙扎及大叫「救命」，色魔恐事敗才鬆手，沿後梯慌忙逃去。兩案事主沒有受傷。
疑闖屯門醫院圖姦護士
警方對該校接連發生風化案大為重視，派出大批警員趕抵校園調查，翻看閉路電視錄影帶，發現一名戴鴨舌帽的可疑男子潛入校園後「有入冇出」，事發後亦未見他離開校園，故一度相信色魔匿藏校園，大舉搜索，惟未有發現。同時，由於色魔先後潛入學生宿舍及教學樓，進出自如，故相信他對校園環境熟悉。
嶺南大學發言人表示，案發後校方已加強校園保安，並增派保安員巡邏；因案件已交警方調查，不便作出評論。
去年十一月廿六日，屯門醫院被色魔潛入作案，他亦是戴口罩及鴨舌帽，故警方不排除兩案屬同一人所為。當晚一名女護士收工後到主座地下更衣室更換制服，被色魔潛入偷窺，復箍頸及上下其手；色魔趁更衣室內無其他人，企圖進一步侵犯之際，幸適時有其他同事進入更衣室揭發事件，色魔逃去。

嶺南書店

2006-01-10T11:50:00.000+08:00

嶺大頒榮譽博士予5傑出人士

2005-12-13T19:59:00.000+08:00

2005-12-13
文匯報

【本報訊】（記者　葉傲冬）嶺南大學向5位國際及本港的傑出人士頒授榮譽博士學位。嶺大校長陳坤耀致辭時表示，嶺大已成功建立為一所獨特的博雅大學，並在亞洲地區獲廣泛認同，另外教資會亦指出，嶺大為畢業生提供了3年高增值的本科教育。
陳坤耀：教研同樣出色

　嶺南大學的學位暨榮譽博士學位頒授典禮昨日舉行，身兼大學校監的特首曾蔭權主持典禮。嶺大今年共向5名國際及香港傑出人士頒授榮譽博士學位，獲頒榮譽法學博士的包括廖創興銀行副主席廖烈武、恆基兆業董事兼副主席羅德丞、慈善家田家炳，另外聯合國貿易與發展會議秘書長素帕猜?巴尼巴滴(Supachai Panitchpakdi)及曾獲諾貝爾經濟學獎的約瑟夫?斯蒂格利玆(Joseph E.Stiglitz)則獲頒榮譽社會科學博士。

　陳坤耀指出，嶺大在教學和研究兩個範疇同樣有出色的表現，並達至極佳的成本效益。此外，在2004年，99.2%的嶺大畢業生可在畢業後6個月成功找到工作，教資會亦認為，嶺大為畢業生提供了3年高增值的本科教育。嶺大本屆共有902名畢業生，包括812名本科畢業生、86名碩士畢業生及4名博士畢業生。嶺大校董會主席、行政會議非官守召集人梁振英，副主席、立法會議員陳智思及多名社會知名人士均有出席典禮。

嶺大女生勇戰癌魔泳賽奪金

2005-11-28T18:25:00.000+08:00

成報
2005-11-28

「化療的確好痛苦，但我卻是好幸運。」今年21歲的王玉瑩，接受訪問時只用平淡的腔調告訴大家她患上了淋巴癌，人生正處於最豐盛時刻的她，突然有一天壞消息降臨，她患病後唯有接受化療，每次化療都令她發燒，試過因體力不繼而多次暈倒在街上，但玉瑩未有放棄人生，病後初愈的她最近勇奪校內背泳比賽金牌。

「擁有家已是一生幸運」

就讀嶺南大學的王玉瑩，她於去年7月有天游泳後發現頸上腫起，不但呼吸困難、咳嗽不絕，更一天比一天消瘦；三星期內，體能每日衰退，經診斷後證實患上了第三期淋巴癌。

她表示在開始化療的第一天曾向媽媽說，「我覺得我好幸福，但點解唔幸運？」她的媽媽反問道：「難道你能?到呢個家，仲唔算幸運？」於是玉瑩明白到，擁有這個家已是她一生的幸運。在進行的八次化療期間，她多次突然在街上暈倒，「化療的確痛苦，但化療期間，每天都接受新挑戰，完全唔?我控制範圍之內，呢種感覺係最無奈」。

不過，她是一個好勝的女孩，於是玉瑩將病患視作上天給予的試鍊，從與病魔作戰中學會戰勝自己。目前玉瑩已經康復，在上月更在嶺南大學校內比賽中勇奪背泳金牌和四式游泳中蝶泳金牌。

嶺大籌款告急轉向學生埋手

2005-11-17T00:02:00.000+08:00

【明報】，2005年11月17日。

嶺南大學籌款「告急」，最近轉向學生「埋手」，嶺大資源拓展處在校園設立捐款櫃?，學生若捐款200元以上，即可獲贈一枚「嶺南大學飾針」、城軒中菜廳10元現金券，以及價值250元的畢業同學晚宴餐券換領證。換言之，「回禮」的總值，較捐款金額還要高，同學可以放心捐款。

餘嶺大教院未達4500萬
八大院校之中，現時只剩下嶺大和教育學院籌款未達4500萬元，未能取得政府為每所院校預留的等額配對補助金下限。希望嶺大同學多多支持，幫助嶺大盡快跑出﹗

Liberal arts the best preparation for life

2005-10-22T00:21:00.000+08:00

Edward Chen Kwan-yiu
EDU4 南華早報 Edward Chen 2005-10-22

Liberal arts is one of the oldest undertakings of civilisation: theinitiation of youth into responsible membership in society. It is widelyrecognised as the best form of undergraduate education and prepares thestudents for life instead of a job. In a study in the United States, it wasfound that 60 per cent of its leaders received liberal arts undergraduateeducation. From ancient Greece to Confucius China, the liberal arts wereconsidered conducive to the harmonious development of mind and body. In thesixth century, the seven branches of liberal arts learning - grammar,rhetoric, logic, arithmetic, geometry, music, and astronomy, were offered bythe medieval universities in Europe.

Today, liberal arts education normally encompasses three main areas:the humanities; physical/biological sciences and mathematics; and the socialsciences. And the full term is liberal arts and sciences. Regrettably,liberal arts education has given way to professional training in Asia inmodern times. Liberal arts colleges and education were almost unknown herebefore Lingnan's advocacy.

Liberal arts education starts with three prerequisites: small size -1,000 to 2,500 students; a residential campus - usually with hostels for 80to 100 per cent of their students to live on campus; and student-orientedapproach in teaching and use of resources. Liberal arts education makes adifference because of its cross-disciplinary curriculum design; a closeteacher and student relationship; small-class teaching; narrative evaluationinstead of multiple choices; a rich campus life; extensive opportunities forservice-learning, and a rigorous international student exchange programme -weaving formal and informal curriculum, professional training andwhole-person development into a coherent whole.

Ten years ago, when Lingnan relocated to Tuen Mun, we saw in Hong Kongan obvious niche in the higher education sector for liberal arts education.Lingnan was given only a student number of 2,000 and had residential placesfor 75 per cent. With the prerequisites fulfilled, we started to build upthe distinctive liberal arts teaching and learning processes andenvironment. As a result, we have been able to generate distinctiveoutcomes. The educational aims of Lingnan are to equip students with the"ABC" of liberal arts education - Adaptability, Brainpower and Creativity -and develop their sense of community, their cognitive, communication, socialand life skills. By cultivating such non-time bound qualities in thestudents, it is the best preparation for whatever work they will be asked toperform in this ever-changing world.

Edward Chen Kwan-yiu is president of Lingnan University.

三大學開放日各出其謀招學生

2005-10-09T16:10:00.000+08:00

明報，2005年10月9日。

【明報專訊】嶺南大學、理工大學及浸會大學昨舉行開放日，大學各自出招吸引參觀的中學生。浸大校長與數名副校長打鼓寓意校園充滿文化氣息﹔嶺大校長陳坤耀則親自解構何為博雅教育，並透露未來大學推行四年制，教資會擬撥出的34億元硬件建設撥款中，按學生人數比例計算，嶺大約佔5％撥款。

陳坤耀﹕嶺大教學滿意度最高
陳坤耀昨日向在場中七學生表示，據過往教資會的調查，嶺大學生對教學的滿意度最高，學生表示畢業後願意捐款予母校的比率，是八大之冠。他透露在電台做節目時，一名畢業於中大的電台製作人問他，為何幾名畢業於嶺大的同事購物時總會使用嶺大與銀行聯營的信用卡。原來當學生每次使用嶺大信用卡簽帳時，銀行便會把用戶每月簽帳額的0.35%撥予嶺大，每年銀行撥予嶺大的款項達到100萬元。

陳坤耀續稱現時已籌得3000萬元，有信心於可籌得配對補助金4500萬元的下限。為了在2010年前多建600個宿位，達至85％入宿率，他說未來還要多籌8000萬元。

此外陳坤耀指由於博雅特色的「小而精」，故於大學推行四年制時會減少收生人數，屆時全校大約有2500人，只較現時多約400人，教資會擬撥的34億元建設費用中，按學生人數比例計算，嶺大約佔5％。

浸大於昨則舉行「入學資訊日」，浸大校長吳清輝及副校長打鼓，令開幕禮更別開生面。理大的教育資訊日則以「理大助你提升競爭力」為主題。

嶺大開放日

2005-10-08T23:36:00.000+08:00

十年耕耘初見收成博雅先驅－陳坤耀

2005-10-05T19:31:00.000+08:00

李澤銘，文匯報，2005-10-05。

兼容並蓄、儒道並重、進退有節，是為嶺南理學精神的重點。從眼前這位儒雅的學者臉上，最能體驗這股嶺南遺風。他就是提倡以博雅治校，身體力行，十載無間的嶺南大學校長陳坤耀。

博雅條件　嶺南獨有
　提到陳坤耀，就不能不提由他一手引進嶺南的博雅教育。談起博雅教育，陳校長嚴肅的臉龐開始展露溫文的笑容，愈說愈雀躍地向記者介紹嶺南獨有的特色。

　「博雅教育有三個先決條件，首先是學生人數不能太多，也不能太少，千五至二千人最為合適。其次是學生住宿舍的比率要高，及建立以學生為本的教學模式。嶺南先天就具備這三項條件，全校約二千名學生，其中七成半同學可以住宿，而且本校的辦學宗旨一貫以學生為主導，外來的教員要麼適應這種文化，要麼另謀高就。這幾項都是創校時開始培養，其他大學若想辦博雅教育，也無法走回頭。」

　不愧是讀經濟出身的學者，說出一大堆數據時毫不含糊。

生有所成　老懷安慰
　陳校長認為衡量博雅教育的成敗有三方面的指標。第一是學生的來源，學生整體的質素直接影響外界對嶺南的觀感。

　「多年來學校經常派人到中學介紹嶺南的特色，我也不時與中學校長聚會，並講解博雅教育的理念，他們都普遍理解和認同。」香港的大學經費主要都是來自政府，大學教育資助委員會(UGC)的撥款對教學質素具決定性的影響。博雅教育本身要求小班，師生比例低，因此需要額外的資源。「以往教資會不太理解博雅教育的目的和成效，或資源上無法調配。到近幾年，情況才有所好轉，經過一次國際專家評核對大學成績的肯定，教資會決定向嶺南增撥百分之五的教學經費。」

　最後一項，也是最現實的一項指標，就是畢業生的就業情況。據資料顯示，嶺大零四年畢業生的就業率超過九成，在畢業後六個月內仍未找到工作的只有幾位同學。「這反映了外界對我們畢業同學的能力的認同。」

不怕比較　只怕連累學生
　近來，本港興起一股國際化的浪潮。政府高官要把香港建設成可與倫敦、紐約爭一朝夕的亞洲國際都會；大學校長則致力使大學躋身世界前列。在這種大氣候底下，嶺南究竟如何自處，博雅教育又如何回應這股大時勢呢？

　「透過博雅教育，可培養學生的Adaptability（適應）、Brain Power（思考）、Creativity（創造）三種能力，合稱為『博雅ABC』。另外，提升學生在溝通、認知和社交方面的技能。若學生能掌握這六種能力，無論任何環境，身處何地，都可找到讓自己發揮的空間。」

　本地傳媒久不久就會公布各大學的排名，嶺南大學往往處於較後位置，身為一校之長，對此會否感到壓力呢？「我只感到痛心，因為一般傳媒以不客觀，不科學的方法進行調查，但受害者卻是我們的同學。」

　陳校長收起了一貫輕鬆的笑容，語氣亦漸轉嚴厲。「其實，各間大學性質不同，各有各的使命，有些是綜合型，有些是研究型，有些是教學型，而博雅大學全港只此一家，硬要把所有大學拉在一起比較並不公平。要比就與同類型的比，但香港的大學數目實在太少了。」說到這裡，語意間似乎帶點委屈。

　「在美國，單是博雅大學就有二百多間，人家有自己一套的排名方法，可專注於博雅教育。在香港，所有大學都遵守同一套的撥款準則，必須研究與教學並重，無形中加重了我們教授的負擔。」

學術公職兩兼顧
　中國有悠久的「學而優則仕」的傳統，陳坤耀可說是八間大學校長裡擔任過最多公職的一位。他在港英時期就曾出任過行政立法兩局的議員，並在消委會擔任正副主席達八年之久。

　同時具備「學者」和「公職」雙重身分，會否帶來抉擇時的兩難，陳校長又如何從經世致用的「入世」熱情裡，保持學術獨立的理性與超然立場呢？

　「與外國不同，在華人社會裡，大學校長除了管學術，更應該對社會，對時局有所影響，如蔡元培和胡適等，都是一時風雲人物，對社會貢獻良多。」

　對於擔任公職與校長身分有否利益衝突，以及處理敏感政治議題時會否有違校長超然中立的立場。陳校長回應時認為眾多公職中，除了現時的立法會議員過於政治化，大學校長不宜兼任外，其他公職並不與校長身分造成衝突，若能力時間許可，則兼任無妨。唯一的隱憂，可能是在維護公眾利益的情況下得罪權貴，以至影響學校籌集捐款。可幸至今嶺大在籌款方面的成績尚算滿意。

難忘與同學食早餐
　對香港大部分大學生而言，可能完成三年大學生涯，都難得見自己校長一面，更遑論面對面表達訴求。在嶺南，學生卻有機會與校長共進早餐。自陳坤耀成為校長後，這已成為嶺南的特色之一。

　「有些外面的人不相信，大學校長怎麼可抽出時間與同學食早餐。這也是在嶺南的環境下，才能做到。每一位畢業的同學，都曾與我食過早餐。每星期我都抽出兩至三天，一年可與超過七百名同學食早餐。藉早餐面談，營造一個輕鬆的環境，可直接向學生解釋校政，聆聽回應，溝通也是博雅教育的重要一環。」陳校長滿面自豪地細說多年來與同學食早餐的經歷。

大學舵手未敢言退
　話題一轉，談到關於退休的傳聞。陳校長先報以黃霑式哈哈一笑，接著表示他的新合約今年度才剛剛開始，雖只為期兩年，但也不是一段短時間，現在就開始談退休，有點略嫌過早。作為大學的舵手兼校政策劃者，一旦退下火線，換他人上馬，對學校的未來方向會否有所影響呢？「博雅教育與嶺南大學已經環環緊扣，密不可分，並不會因任何人事變動而更改。」

　陳坤耀帶領嶺南在屯門新址建校，從零開始，歷十載寒暑，見證嶺南由學院升格至大學。驀然回首，可堪細味者不計其數，不知陳校長對這十年有何感想。

　「十年耕耘，初見成果，能見到博雅教育植根於嶺南，師生和睦，證明多年努力並無白費。」

嶺大女生當輔警奪銀笛獎苦練體力警圓督察夢

2005-10-05T08:59:00.000+08:00

嶺大女生當輔警奪銀笛獎苦練體力警圓督察夢，2005年10月5日，明報。

【明報專訊】蓄?如絲長髮、樣子嬌小的嶺南大學三年級學生周錦茵，穿上警察制服便會「變臉」成嚴肅、認真的模樣。自小矢志當警察的她，在暑期參加香港輔助警察——警員(大學生計劃)，當上輔警來，巾幗不讓鬚眉，擊敗男生成為首名獲銀笛獎的女生，演活「陀槍師姐」的風範。

穿?及膝長裙的周錦茵，像坐在辦公室的白領麗人，但小妮子笑說自屬「粗魯」之人，不愛在辦公室工作。反而是「運動狂熱分子」，不單擁有柔道綠帶，還愛打籃球、排球等。好動的她小四寫「我的志願」時已立志將來當「新紮師姐」，「小時候覺得警察很有威嚴，他們捉賊很厲害。」

巡邏不忘捉「賢仔」犯
由嶺大副學士升讀學士課程的她，便急不及待報名參加該計劃，希望為將來加入警隊鋪路。她興奮地說初入學堂，所有事物也教人樂上半天﹕「很享受那嚴格的紀律生活，第一次開真槍、穿上學警制服、步操，至穿上真正的警察制服，每一刻也教人難忘。」

學業成績獲優異獎第一名
夢想成真，以輔警身分執勤的她，有一天與師兄在灣仔巡邏，接到斬「賢仔」的通緝疑犯在某酒店出現的消息，心中帶點緊張的她，即趕往現場，卻發現原來是過期居留的內地女士，此時大批記者亦趕至，她更負起拘捕該內地人的責任，成為眾記者「謀殺菲林」對象。

除了憑整體出色表現獲「銀笛獎」外，她在學堂中熟讀法例等資料，以優秀成績奪得「全期學業成績優異獎第一名」，成為首名同時獲此兩項殊榮的輔警學生。得獎背後，其付出的苦功亦不少，她笑說自己體能不錯，力大「無窮」，形容自己能抬起整隻牛，但最弱是長跑，偏偏所有學員須長跑2.4公里才能過關，為此她額外抽空練跑，終闖過這關口。為期10周的訓練中，她還要進行槍械訓練。開一槍需要15磅力，對女孩子而言，開數十發子彈已相當吃力，於是她便如「學警雄心」般，手握噴水壺練力，最後連開逾百發子彈也臉不改容。

現時已正式當輔警的她說，訓練令她明白這就是其理想生活，令她更堅持畢業後投考督察，若不成功便赴外國工作一年鍛煉英文，再回港繼續投考，直至夢想成真。

嶺大收生成績升

2005-10-03T00:41:00.000+08:00

明報王凱音
2005-10-01

嶺南大學昨日公布2005年收生成績平均分，有7 個課程的整體收生成績均見上升，嶺大的「王牌」中文課程仍穩佔成績榜首，成績近C級。不過，今年新增課程當代英語語言文學與教育學課程整體成績最低，位列榜尾，僅介乎D 與E 之間。

嶺大公布最新收生成績平均分，所有11個課程整體成績為2 . 25分，較去年微升，即介乎C 與D 級之間。其中7個課程的成績有上升，當中以中文文學士課程收生成績升幅最大，平均上升0 . 22分，整體成績接近C 級，但學生成績「強中弱英」，高考中文成績接近B 級，但高考英文成績則僅超過E 級。

不過，今年新辦的當代英語語言文學與教育學整體收生成績最低，介乎D 與E 之間，學生在高級程度科目(AL )平均成績，僅超過E 級及格水平，同樣在各課程中排行最低，英文科成績則僅高於科目最低要求，即英文科達D 級。另一新辦課程「視覺藝術」，整體收生成績亦低於嶺大整體平均，介乎D 與E 之間，英文成績則超過D 級。英文成績方面，以當代英語語言文學課程稱冠，接近C 級。而聯合招生放榜前夕全港最多學生競逐的嶺大工商管理(會計)課程，平均11人爭1 個學位。今年整體收生成績亦見大躍進，介乎C 與D 之間。明報記者王凱音

嶺南大學開放日

2005-09-28T21:23:00.000+08:00

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2005年10月8日(六)
11am - 6pm

可到嶺大開放日主網頁閱覽詳情。

文學融合打鬥漫畫嶺大女生殺寇奪獎

2005-09-24T23:13:00.000+08:00

【明報專訊】文學與打鬥漫畫，看似風馬牛不相及，但落在葉曉文手?，卻醞釀出一部得獎文學作品，亦正好反映她身處理想與現實夾縫間的掙扎。早前憑小說《殺寇》獲得第32屆青年文學獎小說高級組冠軍的葉曉文，自幼愛畫漫畫，其後入讀嶺南大學中文系，學懂將漫畫概念及結構，以文字創作手法表達，贏得評判讚揚。

葉曉文的得獎作品《殺寇》，故事圍繞年輕漫畫家繪畫明朝戚繼光的歷史漫畫故事，歷史人物的發展，配合漫畫家面對市場導向、崇尚殺戮血腥的掙扎與妥協，但心底?對理想仍然執著。作品獲一致好評，被形容為「筆法圓熟，內容及形式配合無間，乃上乘之作」等。

自小愛畫的葉曉文，一心向美術設計發展，曾於賽馬會體藝中學修美術。她原報讀大學藝術課程，陰差陽錯下入讀嶺大中文系，但她發現文字創作原來可與畫畫相輔相成。她說﹕「對小說特別感興趣，因創作性較強，可控制故事發展，天馬行空也無妨。」

友人一席話成作品藍圖
葉曉文其作品透過文字描寫，令讀者如追看漫畫般被牽引，原來小妮子曾任漫畫雜誌《Fire》主筆，筆下不少打鬥漫畫。她說《殺寇》雖然令讀者如追看一格一格的漫畫，但其實沒有漫畫作為藍本，這正正是困難之處——如何運用文表達栩栩如生的漫畫。

她謙說沒有什麼寫作心得，友人一句說話成為她作品的藍圖。她認識一個對畫畫充滿熱誠的朋友，畢業前充滿幹勁，冀望將來可有一番作為。然而，投身設計行列後，特別構思得不到賞識，捱過7年，連設計意念也開始僵化，「收貨便可以了，只是打份工吧﹗」這位朋友的遭遇令曉文反思，「原本一個這樣有熱誠的人，為何會變成這樣﹖」

另一作品獲白先勇讚賞
主宰故事的她，亦如故事主人翁一般面對理想與現實的掙扎。《殺寇》是她的畢業功課，「當時自己亦快畢業，正考慮就業問題，如何面對社會，對故事亦特別有感覺」。她當時冀當個自由創作人，但受到母親反對。

今年投身社會的曉文，現於出版社當插畫師。現在面對工作笑得燦爛的她說，最初感到有點沉悶，因為多是畫單線畫。然而，現在她可畫彩色插圖，發揮的空間較大。

不斷給予葉曉文指導的嶺大中文系系主任梁秉鈞指出，曉文懂畫漫畫，令故事寫得像漫畫般，加上歷史背景，題材更生動。並透露她另一作品《霸王別騅》，曾獲名作家白先勇的讚賞。

陳坤耀：嶺大博雅定位不變

2005-09-21T19:05:00.000+08:00

資料來源：香港商報，2005年9月21日，香港新聞A03。

嶺南大學校長陳坤耀較早前公開表示，到07年8月底合約屆滿後不會再擔任校長一職，嶺大校董會在今年會展開全球招聘校長。陳坤耀95年開始帶領嶺大，十個年頭過去了，他慨嘆博雅教育之路不易走，社會人士特別是中學教育界同仁，更對嶺大心存偏見；但他堅定地表示，嶺大是一所博雅大學的定位不會變。

社會各界仍有誤解
在本港唯一以發展「博雅教育」為任的嶺南大學，縱受資源困擾，未受社會人士廣泛認同，但校長陳坤耀接受本報記者專訪時堅定地表示，大學的未來發展仍會走博雅路線，因為他深信這種教育，能培養良好的大學本科生，亦相信在十多廿年後，社會會公認嶺大為本科生教育的最佳提供者。

陳坤耀說，他擔任校長十年了，同時間確立嶺大的定位是提供優質博雅教育，但迄今各界人士對之仍有誤解，以為只是提供文科及通識科：「LiberalArts(博雅)其實已隱含science(科學)，但不少人以為只是文科，博雅也不是用科目來區分的。」

他細說，博雅是一種教與學的過程，透過環境製造與別不同的學生。據陳校長描述，那是令人如沐春風的教學環境：在只有千多二千人的小型大學校園?，老師都以學生為本，師生比例低，大家互相切磋，刺激腦思維；學生全都住宿舍，同學間關係密切，富團隊精神。透過這種環境教育，培養學生的創造、思考及應變能力，也提高了認知、溝通及適應社會的生存能力，而這些能力是不受時空限制。

十年努力未完全發揮
不過，陳坤耀嘆息，經過十年努力，博雅教育仍未完全發揮，問題在於資源不足，大學教育資助委員會(教資會)未徹底了解「她」。另一方面，中學校長及老師對之卻十分無知。

他指相比從前，教資會已較明白何謂博雅教育，早前他們訪問學校的同學時，稱讚同學的表達及溝通能力，在社會有發展及生存空間；而在眾多高等院校本年減少經費之際，嶺大增加了5%；但說到一所博雅大學所需的資源卻缺乏。他說：「到依家都不容許開science科目，沒有了理科，令課程有缺陷；我們一個學生撥款，在全部高等院校中最便宜，只是14萬元，低於平均的20萬元，但師生比例卻高達1比15，遠高於外國一般博雅大學的1比8至12，也高於全港平均的1比12.6，我們是博雅大學，為何師生比例如此高？」

任內盡力爭取資源
陳校長也不滿意住宿比率只有75%，當中更有25%是學校自己找資源，政府只提供了50%。博雅教育還未完全體現，他已向教資會表明，寧減收「三三四」學制改革下增加的學生；由700人減為500至600人，令大學仍保持較細規模，介乎2000至2400人。他強調說，自己是支持大學四年制，因為更有利發揮博雅教育，可惜資源實在不足！他說：「新加的學生以marginalcost(邊緣成本)計，只有原來的62%，即只是9萬元，不如少些學生。」

難攻陷冥頑不靈偏見
陳坤耀的任期到07年屆滿，他會在任內盡力爭取資源，包括自己籌款及游說教資會。尤幸學生畢業後，已廣獲僱主接納，去年就業及升學率高達99.2%，逾八成半僱主認同嶺大學生的能力與其他大學一樣。

不過，有一件事，陳坤耀坦言沒有信心做出成績，就是攻陷中學校長老師對嶺大冥頑不靈的偏見。他說，自從上任以來，跟萬多名學生共進早餐，所聽回來的意見令他深感失望！他說：「那些老師叫同學不要入讀嶺大，以免讀了書找不到工作，最多重讀中七，十年來偏見沒有大改變，至多是對同學說你可以考慮。」

他說老師影響學生，學生成為老師後又影響學生，而每年有3萬名中學生，但只有700人入讀嶺大，他形容這種無知的破壞力是惡性循環，相信要到嶺大畢業生在社會上形成一股力量，十多二十年後應會改變。

商報記者鄭玉君

Hostel Access Control Policy

2005-09-20T23:21:00.000+08:00

To: All Students
From: Student Hostels Management Committee
Subject: Hostel Access Control Policy

In response to students' opinion on the new access control policy for student
hostels recently, the Student Hostels Management Committee (SHMC) has agreed to
put on hold the policy with immediate effect until a solution is sought from
the coming special SHMC meeting scheduled to be held in early October 2005.

嶺大快達配對下限

2005-09-16T23:52:00.000+08:00

資料節錄自：星島日報，2005年9月16日，F02。

八所大專院校已向大學教資會，提交首批申請十億元配對基金計畫的捐款數目。嶺南大學校長陳坤耀昨談到籌款進展，輕鬆地說：「籌款進度相當好呀！剛才吃飯又找到三百五十萬了。」繼早前籌得的三千萬元，加上昨日的三百五十萬元，距離嶺大的目標即四千五百萬元配對撥款下限已愈來愈近。陳校長表示稍後會一併宣布籌款總金額。

政府在八月一日開始推出十億元的配對補助金計畫，配對分成兩層，四千五百萬元以下的捐款額，可獲一元對一元的配對撥款，其餘則要二元才配對一元。政府保證每所院校在明年三月前，有四千五百萬元下限配對保證，而院校配對上限則為二億五千萬元。換言之，院校要籌得四億五千五百萬元，才可取得上限撥款，名額只有三個。

租借校外房屋再轉租內地生　嶺大擬推行「二房東計劃」

2005-09-15T19:03:00.000+08:00

大公報
2005-09-14

實習記者劉家莉報道：嶺大協理副校長陳增聲昨透露，該校擬明年推行「二房東計劃」，校方將租借校外房屋，再將之轉租給內地生，以助解決宿位不足的問題。

政府今年公布批准本港院校擴招內地生，但以不逾本地生比例一成為限，但各院校抱怨副學士宣傳時間只得三個月，致令反應欠佳，內地生在港住宿問題亦備受關注。

嶺大昨日舉行內地生迎新日，十六名內地副學士生參加。三十四歲的趙瑩瑩花了十多年儲蓄來港留學，「本身是通訊員，報讀傳媒寫作的課程，希望在香港發達及自由的傳媒行業中有所得益」。

十九歲的季思思則就讀工商管理，她坦言今趟是首次離家在外，「遠離父母不免傷心」，「香港院校首次在遼寧招生，父親曾在香港工作，自己欣賞香港以英語教學，即使考上澳門科技大學也要到香港。」對於選讀副學士而放棄內地學位，她肯定地說：「香港經濟很好，希望有機會留港發展。」季思思還說香港人很熱情，「同學及老師理解到內地生有些詞彙不明白，就寫在黑板上。」不過，內地生的住宿仍成問題，「我們未能入住學校宿舍，與四位內地同學在學校附近租房。」

陳增聲稍後表示，「我們明白宿位不夠，正擬明年在校外租屋，再分租予內地生。」他又稱內地生與本地生一同上課不存在語言障礙，「校方為內地生開設英文班及廣東話班，也安排懂普通話的教師跟進。」他還稱已準備好來年在內地的收生工作，「在內地沿海城市多加宣傳，及發信到內地院校吸引更多內地學生。」

規定探訪者須宿生帶上樓　宿舍新例嶺大學生不滿

2005-09-15T19:01:00.000+08:00

蘋果日報
2005-09-14

新學年伊始，嶺南大學的學生宿舍新設探訪規則，要求所有非宿生探訪宿生時，必須在大堂登記及要有宿生「確認」才可上樓或進入公共房間，引起大批學生的不滿。嶺大學生會署理會長曾梓維表示，新規定太「家長式」，亦令宿生與非宿生造成隔膜，學生會要求校方立即取消該規則，並會於下周舉行簽名會，以示不滿。記者：梁美寶

嶺大的學生宿舍，非宿生以往只需在大堂登記即可入進。但由本月五日起，嶺大規定所有進入宿舍的學生，除需要在大堂登記外，必須要有宿生落樓接上樓才可進入。

令宿舍變監獄

但新規則卻引來大批學生的強烈不滿，嶺大學生會於數日前增設的兩塊民主牆，均貼滿學生的反對字句，又指有關規則太中學化、歧視非宿生等；更有學生指新規則令宿舍變成監獄一樣，出入均受到校方嚴密監視；也有許多同學指，新規則有窒阻宿生與非宿生之間的交流。

繙譯系三年級的梁同學覺得新規則「怪怪地」，並認為新規則對同學討論報告造成不便。她說，同學經常相約在宿舍內討論功課，但同學未必會於同一時間抵達，這令宿生需要落樓多次，才可帶齊同組同學上樓討論功課。

宿生何同學指，規則無助改善保安，卻為同學帶來麻煩。他估計或許是因宿舍去年曾發生偷竊事件，加上曾有宿生懷孕等事件，令校方與同學之間存有不信任。居住HALL F、一年級的張同學認為，新政策令學生之間減少交流及「無咁自由」。

旨在確保安全

嶺大發言人說，探訪宿生的新規則於本月實行，事前已知會學生代表。新規則旨在確保學生的安全，因非宿生在宿舍內出事，校方替學生購買的保險並不涵蓋；而校長陳坤耀於前日學生在禮堂集會時，已表示新規則非「一刀切」，仍可與學生討論。

獨立媒體：嶺大O camp 劫後餘生記之一

2005-09-01T14:26:00.000+08:00

文：i石

去了嶺大的UOP(Undergraduate Orientation Programme)，感覺真不好受。

是三日兩夜的Camp。日間只有兩日半的時間，但總共聽了超過九個鐘的講座，要聽甚麼是博雅教育、學習英式餐桌禮儀、要撇除港式英語發音、要學習被性騷擾應找校內那些層層疊疊的委員會、要學習理財﹝即除生活所需外，甚麼也不買﹞，還要重新學習拍拖、打扮、不要download BT、不要整影印書、寫paper時怎樣寫reference、學業要求…

好得很。好就好在官方把他們心目中嶺南學生的模，在兩日半、九個鐘、包括十三個talk的時間內，高效率的包裝好，再向五六百個freshman 傾銷。我不禁問：這就是校方給我們的見面禮？

坐在Hall 內足足九個幾鐘的感覺是如何呢？感覺可以用玩甚麼饑饉三十來形容。一來覺得，在窄窄的座位、在不環保的寒冷冷氣中，俾校方車輪戰咁輪，當然係聽到想嘔同想死。再認真D形容我的感覺，成九個幾鐘聽咁多既talk，仲要只是建構官方的嶺南學生模樣，很多時根本同一般年青人的生活有嚴重落差。但是，我只有乖巧的繼續坐著，和五六百個新生繼續合力成為講者或活動設計者眼中的受眾。

對，我們新生想甚麼、感覺如何、看法如何、進大學想做甚麼、平常的生活是甚麼過、為何這樣過生活等，永遠都只屬「台下」的、竊竊私語的、要再教育的。「台上」的、對著咪的、西裝畢正的，就是正統，就應該灌輸給新生。

九個多小時的講座，又像個閱兵儀式：新生被檢閱、被灌輸、被社教化。在台上的，不斷把自我澎脹，澎脹專業、權威、高品味﹝特別英國紳士的品味﹞的自我。而個別講員的風趣和Gag，以及我們全場五六百位新生的捧腹大笑，其實都只是這種自大、不理學生感受的setting的嗎啡。

原文及更多討論

陳坤耀嘆港人保守博雅教學難成氣候

2005-08-28T09:22:00.000+08:00

資料來源：成報，2005年8月28日，港聞A08。

嶺南大學校長陳坤耀力銷博雅教學，感嘆香港人「保守」未能接受新事物，反而內地大學對博雅教學甚有興趣，更有大學打算成立一所以博雅教學為本的書院。

停留於五、六十年代
標榜博雅教育的嶺南大學，其校長陳坤耀昨日出席港台節目時表示，以至日本的早稻田大學均對博雅教育甚表認同，特意來港向嶺南大學取經，「內地不少大學聽到香港經驗後均指好認同，初步構思，內地在大學中，設立一所較小的博雅書院……日本早稻田大學想興建一所博雅書院，亦來港取經，所以我們已在國際上有聲望，香港人不認識我們，內地已認識我們」。

陳坤耀指香港人頑固、保守，不接受新事物，「不只在教育上，在經濟上，以為夏鼎基、郭伯偉所制訂的自由放任政策就係好，世世代代都用就係對……尚停留於五六十年代，亞洲經濟起飛的年代，以為重科技、專業。」他指現時嶺大每兩名畢業生便有一名從事與其修讀學科無關的工作，「專科只係啟蒙過程」。

北上續推博雅精神
陳坤耀已決定不再與嶺大續約，並透露有意北上繼續推廣博雅精神，「國內硬件係有，但欠缺軟件...國內有13億人口，推動博雅教育好有意思，只要時間、能力容許，隨時會返國內推動博雅教育」。他指嶺大近年雖已獲教資會及僱主的認同，但離任前似仍難說服中學學界向學生推介嶺大，感到有點遺憾。

陳坤耀談迎新營不怕癲但要雅

2005-08-28T09:00:00.000+08:00

資料來源：明報，2005年8月28日，港聞A08。

中文大學迎新營活動日前再現暗喻意淫口號。嶺南大學校長陳坤耀昨日出席電台節目《政壇新秀訓練班》時說，不反對「玩新生」，並坦言他自己當年亦玩得「很癲」，但最緊要「雅」，不應有猥瑣成分。

「當年我也玩得很癲」
陳坤耀說迎新營是中學生認識大學生活的橋樑，玩得「癲」也不要緊，但含有猥褻成分卻不可接受。他笑說：「1960年代，我們『玩新生』也玩得『很癲』，但卻『雅』得多。」
他說「玩新生」挺有意思，學生升上大學便以為自己已長大，所以需要令他們經歷一點挫折，更可訓練學生適應逆境，但要有界限。

今年已是第10年擔任嶺大校長的他說，為求令社會人士認識博雅，已做了不少工夫，卻未達目標，並概嘆香港人相當頑固，尤其是中學教師及校長，始終受傳統「名牌大學」觀念影響。
可讓新生適應逆境須有限度

被問及他將於07年約滿，將來如何延續嶺大傳統。陳坤耀笑說：「若用12年打的根基也不穩固，我也沒有膽量見江東父老，將是時候找新思維(校長)，否則我也不捨得不幹。」他說嶺大基礎已穩，未來心願是希望得到僱主進一步認同。

嶺大與內地院校商合作

2005-08-26T23:24:00.000+08:00

資料來源：大公報，2005年8月26日，港聞A09。

【本報訊】嶺南大學校長陳坤耀卸任後何去何從？他昨天透露獲內地大學邀請，仿嶺大的「博雅教育」 ( LiberalArts) 模式在內地辦學。據悉，廣西院校曾表達與他合辦「博雅」院校的意向，但他對會否在退休後落實這構想則不置可否。

陳坤耀將於兩年後離任嶺大校長職位。有報道稱陳坤耀在離任後「重返」行政會議，他日前在公開場合擺出「不承認、也不否認」的態度，只說「願出任對香港有利的公職」，令傳言甚囂塵上。

不過，陳坤耀昨天出席嶺大迎新營開幕禮後，主動透露有內地院校邀請他合作，在當地開辦「博雅」院校。

出任對港有利公職
陳坤耀在一九九五年任嶺大校長，為嶺大引入「博雅教育」，亦是現時本港唯一推行「博雅教育」的院校。資料顯示，「博雅教育」是以方法、邏輯學、修辭學、幾何、算術、音樂和天文學等「七藝」為主要內容，培養「全能的人」為目標的人文教育。

陳坤耀進一步說，在內地辦「博雅」教育不一定是另開一所大學，「可以在一間大學內，增開一個較細規模的博雅學院。」他表示，「或以顧問形式、以嶺大的辦學經驗協助他們。」他打趣說，內地人對「博雅教育」甚有興趣，「有內地交流生跟我說，是看了鳳凰衛視的訪問才報讀嶺大。」而內地的辦學資源較香港便宜，也是吸引他回內地辦學的因素。

陳坤耀早前接受本報訪問時也表示廣西的院校有意找他合作，以「博雅教育」模式辦學。

不會加薪招攬導師
對於本港自資學位課程質素參差，甚至有院校的副學士課程出現「導師挖角潮」，陳坤耀強調「嶺大不會以調整薪酬招攬導師」。但他慨嘆「以數萬元的學費、很難辦到教資會十幾萬成本的學士質素。」

陳坤耀表示：「嶺大很難在港辦自資學位」，若要為副學士提供具質素的升學出路，「往北走」與內地院校合辦銜接課程，是暫時可見的「解決方法」。他說，現正與十多間有交流協議的內地院校商談合作。

嶺大迎新營專家說性影帝說型

2005-08-26T21:27:00.000+08:00

資源來源：明報，2005年8月26日，文化教育A14。

早前爆出有宿生懷孕的嶺南大學，昨日迎新營邀請專家向新生灌輸性教育，呼籲學生「拍拖可以，勿太早有性行為」，尤其男性於大學階段是「雄赳赳」時期，易有性衝動。大學又邀請影星任達華，分享「有型」之道，教學生「有型」不單靠外表，必須要有內涵、具自信和幽默感，「180磅都可以很fit。」

專家籲勿太早有性行為
約700名嶺大一年級新生，昨日出席大學迎新營講座。香港公教婚姻輔導會家庭生活教育主任黃玉書，向學生講解戀愛及性愛。黃玉書笑說：「大學生的生活較自由，男性年輕力壯，18至22歲更是男生的性高峰期。」故大學生亦需經歷這段「雄赳赳」時期，男性易有性衝動，女生衣著不要太隨便，否則會令男生有太多幻想。他說：「如果女生穿的裙太短，男生也會想多一點。」
他不諱言，若有一日雙方感情很好，男方希望親近時，可能會說「遲早都會娶你」，女方要懂得「SayNo」才是成熟的表現，「好男人是不會勉強女人」一句，博得全場學生的掌聲及歡呼。

當「星級」嘉賓藝人任達華出場時，全場學生立刻起哄。奉命到場分享「大學生形象」的任達華坦言，自己讀書不多，沒有念過大學，期望大學生珍惜讀書機會、多服務社會，拓闊眼界，便自然「型得有道理」。近年瘦身成風，但任達華則認為要「有型」，內涵較外表更重要。他呼籲大學生要認清自己的學科興趣，不斷自強：「生命力強的人，就會願望成真。」

另外，校長陳坤耀夫人陳芳琳亦有到場教學生說字正腔圓的英語。

嶺大迎新營向學生講解「談情說愛」精句
「熱戀中的男女會有虛假表現，但婚姻是一種生活，有好也有壞。」
「若要嫁娶，好壞也要接受，不能像吃燒肉般，可切掉肥肉。」
「21歲後才談婚論嫁較適合，起碼知道人的頭上是沒有『光環』的。」
「若動了情，不要太早張揚，未知對方底蘊，千萬不要掏出你的心。」
「男生不要以為追到靚女很勁，應問自己有沒有其他東西是勁的。」

獨立媒體：性管治的盲點

2005-08-25T13:42:00.000+08:00

http://www.inmediahk.net/public/article?item_id=60235&group_id=70

性管治的盲點
--葉蔭聰

上星期，蘋果日報又報導，嶺南大學某宿舍的男女學生發生性行為後，意外懷孕，雙方決定結婚，這其實很平常，在小弟的大家族裡也不知聽過多少這類故事；但是，卻引起媒體注目。

首先，事情平常不過，記者只有用電影《早熟》來引起讀者興趣；更可笑的是，舍監也來附和一番，說這是「一點錯誤」（意外比較準確），而且會提供「心理輔導」，簡言之，視之為問題（problem）。

當然，校方熱心幫忙，實屬好事，可是報導以管治輔導作重點，卻顯得對性（以及其某些後果）過份擔憂及恐懼，又要講解兩性關係，又要加強「七十一」政策（早己是舊聞！），好像性這回事，要左防右防。

但是，講來講去，都講不到重點，既然事件是意外，怎樣防止意外？種種輔導、教育、管束，其實都不是辦法，難道學生不會晚上十一時前，早上七時後做愛？

事情其實很簡單，卻變了盲點，要防止意外，當然是鼓勵安全性行為，例如在宿舍裡賣或派安全套。

但是，幾年前某安全套公司想透過校方派安全套，結果，校方把所有安全套拿走，剩下說明書及宣傳小冊子，再派給學生，你說好笑嗎？

〔蘋果日報〕2005.8.20
校方禁續住宿舍將提供心理輔導　嶺大男女學生意外成孕決誕嬰

【記者梁美寶報道】嶺南大學兩名居於北面學生宿舍的一年級宿生，雙方早前發生性行為後意外懷孕，兩人正計劃結婚及將孩子誕下，事件與早前上映的電影《早熟》情節相似。校方已決定不讓二人繼續住在宿舍，但擔心未來面對挑戰很大，所以特別為二人提供心理輔導。

宿舍同學支持二人

事件男女主角均為HALL F學生宿舍的宿生會幹事，是嶺大的活躍分子，都是二十歲，修讀工商管理，並將於下月升級為二年級學生。據悉，二人近日發現女方有孕，預計明年五月前為預產期，二人決定結婚及迎接小生命的來臨，更獲宿舍內的同學支持及表示會協助二人「湊BB」。

嶺大HALL F舍監兼哲學系副教授鄭宇健表示，校方無意鼓吹同類事件發生，也不希望有學生模仿。但他說：「我們不可以因為他們犯一點錯誤，就不理他們，他們仍是我們的學生。以他們的年紀要面對結婚及生子，是很大的挑戰，校方亦特別為他們提供心理輔導。」

他又說，女方分娩時仍是在學，若他們有需要，可向校方申請短期休假，然後再繼續讀書。兩人不算違反宿規，校方不會處罰他們，但校方不能讓他們同住一個房間，故建議二人在學校附近租住房屋，有宿舍導師及同學協助他們找尋租住房屋的資料。校方也會盡量協助他們申請資助等。

為提醒學生兩性態度及關係，該宿舍及迎新營上均設講座，與學生討論和講解。嶺大宿舍現已設立「七．十一」限制，即晚上十一時後至翌日早上七時，男生不可走進女生宿舍。

擔心鼓吹有樣學樣

嶺大宿舍生會聯會主席張文傑說，兩名同學願意面對及承擔此事，他精神上很支持他們。部份同學也認同他們的決定，甚至有同學說願意幫助他們照顧嬰兒。

但有三年級宿生對此事感到極度不滿，「佢?無理由因為住宿?緣故，?學校搞?！學校咁都唔罰佢?，我驚影響校風，亦擔心會鼓吹其他同學有樣學樣！」

嶺大學生宿舍早前亦曾發生類似事件，曾有兩名學生在宿舍內發生性行為時忘記把窗簾拉下，被對面宿舍宿生看見，事件中男主角事後貼大字報道歉，引起各界非議。

陳坤耀：任務完成

2005-08-25T13:29:00.000+08:00

信報財經新聞 2005-08-25

　　早陣子，有報道指嶺南大學校長陳坤耀要退休。他笑笑回應：「mission accomplished（任務完成）。」

　　陳坤耀當了十年嶺南校長，到了2007年8月底正式退休之時，就當了十二年校長。他任內大力提倡「博雅教育」，「當時在香港大學很好，又身負很多不同的公職，但最後答應接任嶺大校長，就是因為心中有這個mission。」

　　陳坤耀所提倡的「博雅教育」，即西方所說的liberal arts education，講求在教與學的過程中，尤其是課堂以外的學習中，讓學生接觸多方面不同的知識，培養獨立理性思維，並學習人與人之間的相處之道，達致全人教育的效果。要達到這種效果，他認為院校必先擁有三大條件：一、規模要小；二、全部學生必須入住宿舍；三、全體教職員都有愛學生的心。

一頭一尾最舒服

　　「我就是看中嶺大有這個潛力。」相比其他大學，嶺大規模的確較細，但單看這三個先決條件，就知要辦好「博雅教育」除了有心之外，更要有力─財力是也。

　　「問我任內最困難是什?時刻？基本上，什?時刻也有它的困難。倒不如說說最不艱難的時候。」陳坤耀指出，任內的「一頭一尾」是最舒服的。

　　「一頭」是指1995年上任後的首數年，他形容當時的校內財政狀況較寬裕，「還有一筆所謂的『起動基金』可用嘛。」而且初搬往屯門校址，學校仍未「升格」為大學，故全體教職員都十分專注如何通過大學資助委員會（UGC）的院校評審。萬眾一心的士氣，加上較寬裕的財政，上任初的「蜜月期」就此出現。

　　好景當然不常。正如前述，辦博雅教育的投資可能比一般大學的多，但明顯地，數年前的大學資助委員會不是這樣想，「當時他們並不認同博雅教育」，再加上經濟低迷，大學須面對削資，他就曾形容這些日子的嶺大如「吊鹽水」。

學生要哭兩次

　　但最令人失意的，相信是社會人士，包括學生對學校的看法，「（當時入讀嶺大的學生）有雙重失望，一就是高考考得不好，二就是要入讀嶺大，簡直就是雙重打擊。」他亦很坦白的說：「入讀的學生的成績多是『DD』聲。」

　　傷心事，俱往矣。「有個說法，指我們的學生都要『哭兩次』。一次是入學的時候，因為認為自己未能入讀最理想的；然後是畢業的時候，因為他們已經捨不得這學校了。」陳坤耀很滿足地表示，雖然同學入讀的成績並不是最好的，但三年大學生涯的增值效果相當理想，「大學教育中，人的轉變是最重要的，然後才是專業知識的學習。」原來不少僱主向他反映，嶺大畢業生的素質比想像中好，尤其是待人接物及語文方面，而UGC在年前會見嶺大學生後，亦表示相當滿意，「他們（UGC）終於開始接納博雅教育。」

　　「近來，與UGC開會時，他們居然用了個字眼，liberal arts premium。」這個「溢價」就表示了UGC對嶺大的撥款態度上有了改變，再加上經過了數年的削資，現在UGC的手終於鬆了，「目前的情況舒服了很多。」

享受為人師表

　　正因為外界甚或政府對嶺大開始肯定，陳坤耀想到要退下來了，「現在好像嶺大是陳坤耀的，這樣不太好。」他認為嶺大已上了軌道，自己的任務已接近完成，可交由他人延續下去。

　　陳坤耀是知名經濟學者，在牛津大學取得博士學位。二十六年前獲聘為港大亞洲研究中心主任，之後一直做?大專院校的行政工作，但原來在三十多年的職業生涯中，他最享受及最堅持的，還是教學工作。

　　「二十多年前已經可以不教的了，但我還是教下去。」他目前仍在嶺大經濟學系內任教：「如果你是一個好老師，你自然會享受教學。」

　　他也深信「教學相長」的道理，「教授也要教學，不應只做研究，起碼在嶺大不行。」在教學的過程中，學生往往會提出一些自己沒有思考過的問題，他認為，這有很好的刺激作用。不怕被學生挑戰，可能也源於自己也曾是喜歡挑戰權威的一員，「以前讀皇仁中學，我們最喜歡挑戰老師的，就像這是一個任務。」這任務培育了他的獨立思考，以及努力爭取知識的個性。

　　自言是「天生的老師」，也遇過教學中的失意。千禧年，他任教一年級的「經濟學導論」，一向自問教學了得的他，眼見學生上課傾偈、吃東西，目無尊長，於是大發雷霆，在畢業禮上力斥學生，其後更訂立了校規，這在香港大專學界是絕無僅有的事，也引來軒然大波，「我很明白說了出來有什?後果，亦深知這不是嶺大獨有的問題，只是其他學校沒有說出來，怕影響名聲而已。但你知嗎？當時我收到多少支持的電郵，他們說我是講出了他們的心聲。」

　　陳坤耀認為，如認為老師教得不好，就蹺課吧；既然來了上課，就不要擾亂秩序，防礙他人學習，更重要的，就是要學會尊重別人。「我是一個這?好的老師，這?用心去教，但你們竟然這樣，很傷心啊！」他也明白不是每一位老師都教得好，「我認為能否成為好的老師，七成是天生的，兩三成是後天培訓的。」大學時候的他也有蹺課的往績，「這是機會成本的問題。如認為上一課，比起用五小時溫習來得有效，就算是早上八時的課，我也不會蹺。」

對博雅充滿信心

　　數年下來，學生上課的態度已有改善，他更形容現在的學生十分可愛，「待人真摯親切，尊敬你而不怕你。」他現在仍堅持每周一至兩次與學生早餐會面，聽聽學生的心聲，與學生互動影響，正好體現博雅教育的精神。

　　「博雅教育的定位是十分清晰的，是看準了市場的niche。」陳坤耀認為，港大、中文大學、科技大學都是朝?綜合性研究型的大學方向出發，其餘三所則 ?重應付一些實務性較重的學科，但面對新經濟年代，僱主聘用員工時，不會只考量僱員的專業知識與技能，他們更希望聘用一個會靈活處理事務、「識得做人」的員工，這就是博雅教育的優勝之處。「從剛過去一年的畢業生就業情況中看到，我們50%的畢業生不是從事與本科有直接關係的行業。」能擺脫本科知識的桎梏，在不同的職業領域游刃有餘，他視之為博雅教育的成就。「更重要的，是沒有競爭對手，入行的門檻太高了。」他指出，本地其他院校縱然想施行博雅教育，不是本身規模太大，就是沒有媲美嶺大的師資，尤指教學熱誠方面。

　　陳坤耀最感不值的，還是部分中學老師及坊間補習社對博雅教育及嶺大的貶抑，「他們也是教育界的，但居然不知道人家外國的liberal arts學校，比傳統的名校更難入，liberal arts學校的學費比一般大學更貴啊。」老實說，嶺大或博雅教育的概念在一般港人心中的地位，始終略遜一籌，「有時內地的態度，比香港的更開放。」

　　陳坤耀曾出席鳳凰衛視的節目《世紀大講堂》，大談博雅教育，內地亦有團體主動接觸他，希望他協助在內地辦一所民營的博雅學府，而國家教育部副部長章新勝亦曾就國內的「綜合素質教育」問題與他討論過，「這都是一個肯定來的。」

去向言之尚早

　　當年是行政會議成員，近年仍有傳他會再度擔任此職。曾出任公職眾多，包括基本法諮詢委員會委員、證券及期貨事務監察委員會董事、委任立法局議員、消費者委員會主席等等，在2003年更獲頒金紫荊星章，與政府關係密切。

　　問他退休後有什?去向？可能是言之尚早，他說：「說不定。」可能回國辦教育，也可能留港建港，又可能會教教書，但會屬「玩票性質」，然而，也有一定會做的，「明年，我會集合所有同事的智慧，定下一個十年計劃，由2006至2016年，因為2016年剛好是三三四改制後的第一屆四年制畢業生的畢業年份。雖然下任校長可以全盤推翻，但可以打個底嘛。」畢竟是由自己奠基的，不捨也是在所難免。

陳坤耀07年卸任嶺大校長

2005-08-24T20:35:00.000+08:00

資料來源：明報，2005年8月24日，港聞A20。

陳坤耀未定卸任是否任公職
【明報專訊】嶺南大學校長陳坤耀稱將於2007年約滿卸任，昨日正式宣布不再續任嶺大校長，目前仍未決定退任後會否出任公職。對於嶺大會否提高薪酬吸引人才接任，陳坤耀強調聘用條件全由校董會決定，但重申繼任人必須繼續於嶺大推行博雅教育。

「對港有貢獻的事都會做」
陳坤耀昨日出席太平洋經濟合作香港委員會會議後表示，並不知道校董會用多少錢聘請新校長，薪金全由校董會決定。被問及卸任後會否出任行政會議成員或者任何公職時，陳坤耀回應「到時才算」，總之任何對香港有貢獻的事情都會考慮。

宿生懷孕恐影響學業
另外，陳坤耀表示，已為嶺大制訂一套由2006年至2016的10年計劃，為第一屆4年制的大學生作好準備。被問及大學籌款時，陳坤耀稱，嶺大籌款一向比較困難，因為嶺大沒有醫學、工程等學科，所以較少科研捐助，但從學校規模來看，嶺大籌款成績算是不錯。

早前有報道稱，有嶺大宿生懷孕，其男朋友同是嶺大宿生。陳坤耀回應，現時兩人最大問題是會否因此事影響學業。他認為學生已經成年，有自由做任何事情，但需要考慮求學、經濟和家庭負擔等問題。

嶺大校友日

2005-07-10T01:35:00.000+08:00

嶺大將於今年7月23及24日舉辦校友日，今年特別增加了『校友相聚夜』，讓同學可以回宿舍重新體驗一晚舍堂生活，而且活動完全免費，有興趣的社科人和嶺南人，緊記報名從速！如果你希望可以和某些舊同學一起參與，還可以在報名之後，將名單交回嶺大OIA，他們可以將你們的房間都安排在一起。所以，還是一句－－報名從速啊！

詳細資料
申請表格

嶺大自９５年搬入屯門校園後，於去年７月２５日首次舉辦校友日，場面盛況空前。今年我們再接再厲，並慶祝屯門校舍十周年，於７月２３至２４日舉辦「嶺大校友日２００５」。今年校友日與一般的截然不同，最特別的是校友們可以藉此機會聚首一堂，於落成剛剛十年的屯門校舍共渡兩日一夜，不但可以免費享受母校為你安排的一連串活動之餘，並且緬懷昔日的校園生活，務求令大家與母校之間、與校友之間的距離拉至最近。

「嶺大校友日２００５」將於７月２３日下午４時開始。開幕禮後，校友們可以先辦理入宿手續，然後享用各項校園運動設施、欣賞西樂表演、參觀特別展覽或享受嶺大校園十年以來優美的建設。一片美妙的音樂下，一件餅，一杯咖啡，可能令你回想起往日難忘的大學片段。

下午６時３０分，重點節目─「校友晚宴」便會於校園內新落成的新教學大樓學生活動禮堂舉行。晚間與同窗共渡時光於學生宿舍，相聚一刻，細說當年宿舍生活，回顧一同走過的苦與樂。翌日早上９時，另一重點節目─「校友早餐會」你又怎能錯過！畢業離開母校後，你有否想過仍有機會與校長陳坤耀教授共晉早餐，聽聽他分享上任十年以來他與嶺大的一段情。早餐會後校友可選擇觀賞「同學會盃」籃球比賽、於新禮拜堂參加主日祟拜或享受自由時間。「嶺大校友日２００５」將於７月２４日下午２時３０分結束。

校友日的舉辦能否成功，實在有賴各位校友的支持和參與。由於晚宴座位和宿舍房間數量有限，我們將會於６月２０日開始接受所有嶺大校友報名，先到先得。欲知詳情，請密切留意本網頁。

〔社科舊生會通訊〕校友歐泳櫸新書《浪蕩澳洲365天》

2005-06-16T15:23:00.000+08:00

03年畢業的校友歐泳櫸在畢業以後毅然離開香港，拿著一個work holiday visa 和 6000元港幣，在澳洲過了一年精彩的生活。回來以後他更出版了人生的第一本書－－《浪蕩澳洲365天》，記錄了他在澳洲的經歷和感受！

此書並由陳坤耀校長和本會主席兼阿櫸好友Fred作序，在此謹向各位推介此書！

《浪蕩澳洲365天》書本資料

Fred：做個窮和尚－－為《浪蕩澳洲365天》寫的《序》

歐陽應霽：青春浪蕩歐泳櫸在澳洲的365天（明報2005年4月9日）

【明報專訊】歐泳櫸，這個俊朗熱情的26歲大男孩，個多月前已經在報紙上讀到他的浪蕩經驗──
他在大學畢業後用了一年時間，拿著港幣6000元和一個澳洲旅遊工作證（working holiday visa），揹起背囊騎?單車，在澳洲穿州過省，一邊打工一邊遊歷，旅途上遇到來自五湖四海不同國籍的熱血青年，一同分享到人生最美的青春浪蕩日子。泳櫸用毅力用體力走完這一段才剛開始的人生旅程，肯定意猶未盡，隨時蠢蠢欲動——難怪坐在面前的他談起他這365天，依然眉飛色舞，興奮異常。

青春無敵，而且常常叫也曾青春過的我們目定口呆，歎為觀止﹗

近日最青春最大無畏的大事件，莫過於居住天水圍天悅?報稱在「冒險樂園」工作的22歲胡姓青年，把自己家?一切所有可以搬動的家當都從36樓拋擲落街──某種意義上，他也把「自己」在光天化日眾目睽睽之下不顧一切拋了出來﹕我憤怒，我失理性，我異常，我管你們旁人怎麼看──

青春真可愛青春

作為電視面前的「圍觀者」，我實在百感交集。目睹屋苑空地平台上一地皆是本屬私密個人的家居物件，轉頭又看到那個面目全非的空蕩蕩的家居，實不相瞞，又痛快又痛心——青春真可愛青春，我們的雙失三失隱蔽青年，究竟有沒有其他選擇﹖

這?，我並非想匆匆從反面到正面，把另一位最近認識的年輕人推捧出來作人辦教材，但他實在以自身365日的體驗告訴大家，青春可以用另一種方法去燃燒、去宣示、去顯揚。

有人靜靜走過，一切只成為私家回憶，但以歐泳櫸的開朗性格，自然樂於把浪蕩經驗拿出來分享，而且圖文並茂一一呈現﹗當泳櫸把他的新鮮熱辣處女作《浪蕩澳洲 365天》送交我手，我實在比捧?自己的新書還要高興——坦率直接的深情文字，開闊飽滿的圖像視野，叫人眼前一亮的同時深深感受到這個年輕人樂於勇於一次又一次的挑戰自己。先是放肆浪蕩，再來細心整理，反思過後又再上路，面前的日子該是更有趣更好玩。

好好的經過一年

12 歲從內地來港的泳櫸，自言中學時代只是一個打波行街睇戲的普通學生。上了大學，本來也只打算在系會?當當福利康樂，怎知一下子被推上做了社會科學系的系會主席，大學三年風風火火備受各方注視，卻也令他自覺反省會否太張揚太心浮氣躁。畢業後這個浪蕩一年的決定，其實多少也是刻意放棄安定自在的所有，故意要讓自己面對挫折——旅途中種種「瘀」事有多「瘀」，賣過關子請看泳櫸親自在書中道來。而這一年，身邊友儕或許會斤斤計較問他是否「放棄」了一年，但泳櫸卻清楚認定是好好的「經過」了一年。一年後回來，他自覺人也變得簡單了，只覺家?身邊本來擁有的原來比實際需要的多出太多，當然泳櫸不會把這多出來的雜物都拋落街，他有火，但開關大小已在自己掌握之中。

舊生會活動第一炮：18舊夜

2005-06-04T14:05:00.000+08:00

舊生會第一個活動 18舊夜完滿結束，感謝所有支持我們的社科人！

再看其他照片

幹事介紹

2005-06-04T00:38:00.000+08:00

林輝 Fred Lam
職位：主席
離校年份：2003
現職：議員助理
Blog：香格里拉

e-mail：

謝錦華 Thomsen Tse
職位：副主席
離校年份：2003
現職：採購

e-mail：

陳佩詩 Sze Chan
職位：司庫
離校年份：2003
現職：採購
Blog：小熊貓遊樂園

e-mail：

呂潔 Molly Lui
職位：文書
離校年份：2003
現職：Assistant Project Officer
網頁：Lui Kit

e-mail：

何冠怡 Shirley Ho
職位：文書
離校年份：2003
現職：採購

e-mail：

鍾耀光 Rek Chung
職位：出版幹事
離校年份：2004
現職：

e-mail：

陳美瑩 Emily Chan
職位：出版幹事
離校年份：2003
現職：教學助理

e-mail：

蔡耀邦 Sam Choy
職位：出版幹事
離校年份：2005
現職：碩士研究生

e-mail：

陳文瀚 Mathis Chan
職位：會員事務幹事
離校年份：2004
現職：

e-mail：

曾窈玲 Miu Tsang
職位：會員事務幹事
離校年份：2002
現職：工會幹事

e-mail：

歐陽穎珊 Vesta AuYang
職位：會員事務幹事
離校年份：2002
現職：

e-mail：

鄧詩華 Amanda Tang
職位：會員事務幹事
離校年份：2005
現職：
e-mail：

卓非凡 Feifan Cheuk
職位：會員事務幹事
離校年份：2005
現職：
e-mail：

林艷芳 Tracy Lam
職位：活動策劃幹事
離校年份：2002
現職：採購

e-mail：

林慕華 Joyce Lam
職位：活動策劃幹事
離校年份：2003
現職：物業管理主任

e-mail：

趙添豪 Tim Chiu
職位：活動策劃幹事
離校年份：2005
現職：

e-mail：

石銘熙 Tommy Shek
職位：活動策劃幹事
離校年份：2005
現職：

e-mail：

主席的話

2005-06-03T13:11:00.000+08:00

　　一切從一則新聞說起。

　　話說有一天看報紙，讀到某老牌大學的社科舊生會搞聚餐，慶祝成立幾十周年，座上不乏社會知名人士，所以連傳媒都去湊熱鬧。想起嶺南的校友網絡，實在相形見拙，總覺得身為嶺南社科人，也實在應該有屬於自己的舊生會。於是開始呼朋喚友，終於找到一班有心人，一同開始籌組社科人的舊生會。

　　說實在，搞舊生會實在沒有想像中的容易。最難的當然是人－－有心人不少，但有責任感、時間許可而又願意貢獻時間心力的人，卻真的不易找。經過人事上的進進出出，現在的『班底』，有部份是讀書時上莊的老拍檔，大家默契十足；有些是新朋友，充滿新鮮感，但需要點時間去磨合；也有現在仍然在學的學弟學妹，願意熱心地為舊生會出力。雖然來自五湖四海，但都是『熱血仔女』，希望可以為嶺南做點事。

　　另外的困難來自制度上的阻力。即使校方積極希望發展校友網絡，客觀事實是有關制度仍未臻成熟，配套亦尚有改進空間，如何令以後組織舊生會的校友更感 user-friendly，將會是大學的一個重要工作。但無論如何，我們衷心感激在我們成立過程中，給予過我們協助的資源拓展部（IAO）和嶺南大學香港同學會(LUAA)！

　　校友的發展不只是大學的事，也是嶺南人的事。我們希望可以將嶺南社會科學舊生會，發展成一個屬於所有嶺南社科人的網絡、一個連繫畢業生、嶺大和在學同學的紐帶。同時我們亦會努力回應不同年紀／興趣／背景舊生的需要，舉辦不同類型的活動，並努力防止舊生會老化和小圈子化，使它活力充沛，去走更遠的路。

　　對於初起步且資源緊絀的我們，你的支持實在無比重要。入會的方法可見後頁，希望可以在下次的活動中認識你！

林輝 fred

關於我們

2005-06-02T02:35:00.000+08:00

為了延續對嶺南的深厚感情，我們一班籌委花了大半年時間籌備「嶺南社會科學舊生會」，團結嶺大社科畢業生；並希望促進母校與舊生之間的了解，加強雙方聯繫，藉此回饋母校，在社會裡宣揚母校、展現嶺南人的力量。還有，透過我們舉辦不同的聯誼活動，從而建立起舊生聯絡聚首的橋樑，建立『嶺社』網絡，讓「社科人」可以偶爾重聚、增進彼此友誼；更可與歷屆畢業生、在學的師弟妹們互相交流，擴闊社交。

「嶺南社會科學舊生會」現正進行獨立組織註冊，會內的行政及財政將以獨立模式運作，而本會事務則藉著會員大會及內部行政程序由會員直接監察。

這個屬於「社科人」的組織，仍有賴各位歷屆及應屆「社科人」的支持，我們在此誠邀您成為嶺南大學社會科學舊生會的一份子，與我們一起發放「社科人」的光輝、展現嶺南人的力量﹗

嶺南社會科學舊生會

我讀通識三件事

陳校長最後一次

嶺大擬園圃建宿舍遭反對

抹去悲情，轉戰地上 同志研究生曹文傑

嶺大校友日相簿

嶺大校友日2006

嶺大社工副學士舊生 仍獲認可 9月入學新生 註冊局撤資格

嶺大推薦陳玉樹任校長 料明夏接替陳坤耀任期5年

李國章：教育與政治不能混為一談——與陳坤耀教授商榷

強政校長陳坤耀

大專辯論賽 嶺大首摘冠

嶺南貓

嶺大之寶小虎傷了 學生兩天籌款2000

小虎受傷步姿

社科新莊 Universal 當選!

大學通告

恐成為下一個目標 嶺大現色魔女生擬遷離宿舍

嶺大校園8小時兩風化案

嶺大色魔爆女生宿舍

嶺南書店

嶺大頒榮譽博士予5傑出人士

嶺大女生勇戰癌魔泳賽奪金

嶺大籌款告急 轉向學生埋手

Liberal arts the best preparation for life

三大學開放日 各出其謀招學生

嶺大開放日

十年耕耘 初見收成 博雅先驅－陳坤耀

嶺大女生當輔警奪銀笛獎苦練體力 警圓督察夢

嶺大收生成績升

嶺南大學開放日

文學融合打鬥漫畫嶺大女生殺寇奪獎

陳坤耀：嶺大博雅定位不變

Hostel Access Control Policy

嶺大快達配對下限

租借校外房屋再轉租內地生 嶺大擬推行「二房東計劃」

規定探訪者須宿生帶上樓 宿舍新例嶺大學生不滿

獨立媒體：嶺大O camp 劫後餘生記之一

陳坤耀嘆港人保守博雅教學難成氣候

陳坤耀談迎新營不怕癲但要雅

嶺大與內地院校商合作

嶺大迎新營 專家說性影帝說型

獨立媒體：性管治的盲點

陳坤耀：任務完成

陳坤耀07年卸任嶺大校長

嶺大校友日

〔社科舊生會通訊〕校友歐泳 櫸新書《浪蕩澳洲365天》

舊生會活動第一炮：18舊夜

幹事介紹

主席的話

關於我們

抹去悲情，轉戰地上　同志研究生曹文傑

嶺大社工副學士舊生仍獲認可　9月入學新生註冊局撤資格

嶺大推薦陳玉樹任校長　料明夏接替陳坤耀任期5年

大專辯論賽嶺大首摘冠

嶺大之寶小虎傷了學生兩天籌款2000

恐成為下一個目標　嶺大現色魔女生擬遷離宿舍

嶺大籌款告急轉向學生埋手

三大學開放日各出其謀招學生

十年耕耘初見收成博雅先驅－陳坤耀

嶺大女生當輔警奪銀笛獎苦練體力警圓督察夢

租借校外房屋再轉租內地生　嶺大擬推行「二房東計劃」

規定探訪者須宿生帶上樓　宿舍新例嶺大學生不滿

嶺大迎新營專家說性影帝說型

〔社科舊生會通訊〕校友歐泳櫸新書《浪蕩澳洲365天》